王意中部落格

1.                                108.01.02 特殊需求學生的班級經營與輔導策略 (下午: 嘉義市東區宣信國小)

2.                                108.01.04 談情緒行為障礙的特質與輔導 (下午: 臺北市立大安高級工業職業學校)

3.                                108.01.05 不吼不叫：走進孩子情緒世界與提升專注力 (上午: 基隆市暖暖親子館 基隆教師研習中心 地址：基隆市暖暖區暖暖街350號)

4.                                108.01.05 戒掉孩子的拖延症 (下午: 桃園市中壢親子館)

5.                                108.01.06 各類特殊需求學生在班級的班級經營模式、輔導管理策略以及親師合作溝通策略 (上下午:桃園北區特教資源中心)

6.                                108.01.08 提升孩子的情緒管理與社交技巧 (上午:台北市私立蒙特梭利幼稚園新生園)

7.                                108.01.09 面對「滑世代」的親師溝通～管教策略、師生互動、親子關係 (下午: 國立高雄師範大學附屬高級中學)

8.                                108.01.10 拆解孩子的青春地雷 (下午: 國家衛生研究院)

9.                                108.02.16 王意中心理師2019台北國際書展快閃簽書會 (下午: 2019台北國際書展 世貿一館／綜合書區B410 臺北市出版商業同業公會攤位)

10.                            108.02.17 3C時代的親子教養 (上午: 高雄光禾華德福中小學)

11.                            108.02.19 工作人員如何自我情緒管理，有效溝通處理孩子情緒及行為問題 (上午: 高雄市中途之家小星星家園)

12.                            108.02.20 特殊需求學生的班級經營與親師合作 (下午: 臺北市大安區大安國小)

13.                            108.02.21 是學不會?還是不想學?談動機低落的學生的輔導策略 (上午: 聖約翰科技大學)

14.                            108.02.21 愛孩子，從接納自己開始 (下午: 內政部警政署)

15.                            108.02.22 同理及處理孩子的情緒問題 (晚上: 宜蘭縣礁溪鄉龍潭國小)

16.                            108.02.23 親職教養課程 I.親子互動關係技巧 II.兒童情緒管理與教養 III.毒品寶寶的發展及照顧 (上下午: 南高雄家扶中心)

17.                            108.02.24 兒童互動式溝通技巧在不同情境的應用 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會 地點:國立台灣大學 新生教學館102教室(醉月湖旁博雅館後方))

18.                            108.02.25 老師，你累了嗎? (下午: 宜蘭縣冬山鄉冬山國小)

19.                            108.02.27 優雅的教育--走進孩子情緒世界與提升專注力 (下午: 臺北市士林區劍潭國小)

20.                            108.03.06 面對孩子情緒行為的問題，如何與家長有效溝通 (下午: 桃園市桃園區同安國小)

21.                            108.03.07 談情緒與行為問題之輔導策略 (下午: 龍華科技大學)

22.                            108.03.08 選擇性緘默症的鑑別與治療策略 (下午: 新北聯醫三重院區)

23.                            108.03.08 拆解孩子的青春地雷 (晚上: 新北市汐止區秀峰高中)

24.                            108.03.09 增進幼兒專注力的技巧 (上午: 新竹市台積電幼兒園力行園)

25.                            108.03.10 兒童互動式溝通技巧在不同情境的應用 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會 地點:中山醫學大學 正心樓)

26.                            108.03.11 爸媽忘記叫我的事～愛朋友也愛自己，教孩子受用一生的情緒管理與人際力 (上午: 臺北市大安區建安國小)

27.                            108.03.12 提升孩子的情緒管理能力與社交技巧 (晚上: 新北市慈濟台北大愛幼兒園 地點：新店區建國路279號)

28.                            108.03.13 情緒行為障礙學生班級經營與輔導策略 (下午: 嘉義市東區林森國小)

29.                            108.03.14 情障兒少的輔導策略 (上下午: 南投縣埔里鎮陳綢兒少家園)

30.                            108.03.15 提升幼兒情緒管理與社交技巧 (晚上: 新北市新莊區天主教鳴遠幼兒園)

31.                            108.03.16 走進孩子情緒世界與提升專注力 (下午: 兒童福利聯盟文教基金會 中區辦事處 竹南區家庭支持服務中心)

32.                            108.03.17 資優生教養的頭痛問題 (上午: 宜蘭縣羅東國中)

33.                            108.03.20 優雅的教養：走進孩子情緒世界與提升專注力 (上午: 新北市私立裕德高級中學)

34.                            108.03.20 遭逢對立反抗兒，老師的變與不變 (下午: 新北市新莊區昌平國小)

35.                            108.03.20 戒掉孩子的拖延症 (晚上: 新北市三重區三和國中)

36.                            108.03.21 3C世代的互動祕訣 (上午: 桃園市立桃園高中)

37.                            108.03.21 拆解孩子的青春地雷 (下午: 桃園市中壢區南亞技術學院)

38.                            108.03.21 不吼不叫，激發孩子內在學習力 (晚上: 桃園市桃園區青溪國小)

39.                            108.03.22 拆解孩子的青春地雷 (上午: 慈濟桃園靜思堂大愛媽媽成長班)

40.                            108.03.22 天啊！你這是什麼態度？！—親子關係的覺察與修復 (下午: 東莞臺商子弟學校臺北辦事處 視訊演講)

41.                            108.03.22 誰讓孩子變成失控小惡魔？談親子互動與親師合作的重要性 (晚上: 基隆市西定托嬰中心)

42.                            108.03.23 友善看待孩子的情緒特質~不吼不叫也能激發孩子內在學習力 (上午: 臺北市中正區河堤國小)

43.                            108.03.23 兒童情緒行為問題之家長介入原則與處理技巧 (下午: 新北市愛心教養院附設三重日托中心)

44.                            108.03.24 兒童互動式溝通技巧在不同情境的應用 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會 地點:高雄醫學大學 濟世大樓)

45.                            108.03.26 ADHD與泛自閉症學生的班級經營與輔導策略 (下午: 屏東縣內埔鄉內埔國中)

46.                            108.03.27 教室學生突發狀況的處理與師生衝突的化解 (上午: 南投縣中寮鄉中寮國中)

47.                            108.03.27 特殊需求學生與班級經營與親師溝通技巧 (下午: 南投縣草屯鎮炎峰國小)

48.                            108.03.29 爸媽忘記教我的事？愛朋友也愛自己，教孩子受用一生的人際力 (中午: 技嘉科技愛貝比社 地點:新北市新店區寶強路6號)

49.                            108.03.29 家長如何面對網路世代的孩子 (晚上: 新北市樹林區文林國小)

50.                            108.03.30 拆解特殊需求孩子的情緒地雷 (上午: 新北市黎明技術學院)

51.                            108.03.30 特殊幼兒情緒管理與活動設計 (下午: 臺北市私立德星幼兒園)

52.                            108.04.02 如何覺察自己並看到與孩子之間的教養關係 (上午: 宜蘭縣安安慢飛天使家庭關懷協會)

53.                            108.04.03 ADHD與泛自閉症學生的班級經營與輔導策略 (上午: 臺中市清水區清水國中)

54.                            108.04.03 情緒行為障礙學生班級經營與輔導策略 (下午: 臺中市大肚區追分國小)

55.                            108.04.09 轉個彎，換個模式，讓閱讀障礙孩子自在學習 (上午: 新竹縣愛鄰社區關懷協會 地點:新竹縣竹北市嘉勤南路86號5樓)

56.                            108.04.10 談孩子的情緒行為問題與處理策略 (下午: 臺中市西屯區上安國小)

57.                            108.04.11 談學習動機低落學生的輔導策略 (下午: 文化大學推廣部)

58.                            108.04.11 3C時代親子教養溝技巧 (晚上: 漢帝學習創新中心)

59.                            108.04.12 滑世代停看聽-3C世代的教養守則 (晚上: 宜蘭縣宜蘭市黎明國小)

60.                            108.04.13 爸媽忘記教我的事?愛朋友也愛自己，教孩子受用一生的人際力 (上午: 臺北市中正區河堤國小)

61.                            108.04.13 是好動還是過動正向處理孩子行為問題 (下午: 臺北市私立貓熊幼兒園)

62.                            108.04.14 親子溝通及其技巧 (上下午: 宜蘭縣家庭教育中心)

63.                            108.04.15 走進孩子的世界-談情緒與專注力的培養 (晚上: 新北市貢寮區貢寮國中)

64.                            108.04.16 談學生的情緒與行為問題的處理策略 (上下午: 聖約翰科技大學)

65.                            108.04.17 教室有地雷!談學生的情緒與行為問題的處理策略 (下午: 桃園市中壢區中正國小)

66.                            108.04.18 談情緒行為障礙生的特質與輔導策略 (下午: 弘光科技大學)

67.                            108.04.19 教室有地雷-談孩子的情緒與行爲問題 (下午: 臺北市松山區敦化國中)

68.                            108.04.19 不吼不叫，激發孩子內在學習力 (晚上: 新北市蘆洲區三民高中)

69.                            108.04.20 注意力不足及過動—提升孩子的專注力與自我控制力 (上午: 新北市明新兒童發展中心邀約 地點: 汐止厚德山光市民活動中心)

70.                            108.04.21 「滑時代」家庭的幸福秘訣－善用3C、幸福3T (上下午: 宜蘭縣家庭教育中心)

71.                            108.04.23 不吼不叫，激發孩子內在學習力 (上午: 臺北市士林區天母國小)

72.                            108.04.23 覺察兒少情緒反應及處理 (下午: 桃園市平鎮區樂活育幼院)

73.                            108.04.24 特殊需求學生的班級經營與輔導策略 (下午: 新北市汐止區長安國小)

74.                            108.04.24 3C時代的親子教養與溝通技巧 (晚上: 臺北市內湖區西湖國小)

75.                            108.04.25 情緒行為障礙學生的班級經營與輔導策略 (上午: 南投縣草屯療養院)

76.                            108.04.25 網路成癮與學生霸凌的處理與輔導 (下午: 南投縣草屯療養院)

77.                            108.04.26 網路不成癮-3C時代的親職教養術 (晚上: 新北市三重區三重國小)

78.                            108.04.27 你被孩子3c勒索嗎？ 談3C時代的親子教養與移動力 (上午: 臺北市中正區河堤國小)

79.                            108.04.27 優雅教養，不用吼叫對孩子 (下午: 臺北市士林區私立弘明幼兒園)

80.                            108.04.28 注意力不足及過動～提升孩子的專注力與自我控制力！ (上下午: 南投縣草屯區真善美幼兒園)

81.                            108.04.29 兒童互動溝通技巧在不同情境的應用(上) (上下午:財團法人基督教芥菜種會 地點:台北市中山區雙城街49巷6之1號 芥菜種會北區服務中心 第一階段)

82.                            108.05.01 網路世代的親子教養與溝通技巧 (上午: 新竹市東區光武國中)

83.                            108.05.01 教室有地雷-談孩子的情緒與行爲問題 (下午: 新北市新莊區榮富國小)

84.                            108.05.02 學生網路成癮辨識與輔導 (上午: 臺北市北投區明德國中)

85.                            108.05.02 瞭解、尊重與接納，Hi同學~ (下午: 龍華科技大學  地點:學生活動中心U307教室)

86.                            108.05.03 ADHD學生的輔導策略及班級經營 (下午: 國立鳳山商工)

87.                            108.05.04 如何輔導幼兒的情緒行為 (上午: 臺南市立第六幼兒園)

88.                            108.05.05 談孩子的正向行為支持及指導方針 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會 地點:國立台灣大學 博雅教學館)

89.                            108.05.06 教保人員之個別化服務計畫之擬定原則與策略 (第一梯次 下午: 臺北市立陽明教養院 地點:臺北市政府公務人員訓練處)

90.                            108.05.07 不吼不叫：走進孩子情緒世界與提升專注力 (上午: 臺北市立大學附設實驗國民小學)

91.                            108.05.08 不吼不叫也能教好小孩 (下午: 桃園市平鎮區義興國小)

92.                            108.05.09 教室不定期炸彈-偏差行為輔導 (上午: 屏東縣南州鄉慈惠醫護管理專科學校)

93.                            108.05.09 教室不定期炸彈-偏差行為輔導 (下午: 屏東縣崁頂鄉私立南榮國民中學)

94.                            108.05.10 如何了解青春期孩子 (下午: 臺中市私立明道中學 對象:家長)

95.                            108.05.10 和孩子一起學習情緒管理，教出孩子控制力 (晚上: 台北市國際蒙特梭利幼兒園)

96.                            108.05.11 特殊需求幼兒之自閉症與過動症的教養秘訣 (上午: 北部臺灣基督長老教會艋舺教會附設臺北市私立愛心幼兒園)

97.                            108.05.12 談孩子的正向行為支持及指導方針 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會 地點:中山醫學大學 正心樓)

98.                            108.05.13 教保人員之個別化服務計畫之擬定原則與策略 (第一梯次 下午: 臺北市立陽明教養院 地點:臺北市政府公務人員訓練處)

99.                            108.05.15 學前特殊需求幼兒情緒轉移與安撫時機及相關策略應用 (上午: 彰化縣特教資源中心)

100.                         108.05.15 情緒行為障礙學生的班級經營與輔導策略 (下午: 彰化縣彰化市平和國小)

101.                         108.05.16 寄養家庭常見教養問題與應對方式 (上下午: 雲林家扶中心)

102.                         108.05.17 提昇3C的正向力量，網路世代的親子溝通 (晚上: 桃園市中壢區中正國小)

103.                         108.05.18 提升特殊兒社交活動策略 (上午: 新竹巡迴輔導中心（心路基金會新竹分會）第一場)

104.                         108.05.18 提升特殊兒社交活動策略 (下午: 新竹巡迴輔導中心（心路基金會新竹分會）第二場)

105.                         108.05.18 陪伴孩子的情緒行為障礙新書分享會 (晚上: TABF Bookstore台北市中正區羅斯福路三段62號)

106.                         108.05.19 特殊兒少心理行為特質與處遇方法 (上下午: 南投家扶中心 地點: 南投家扶中心埔里服務處（埔里鎮）)

107.                         108.05.20 教保人員之個別化服務計畫之擬定原則與策略 (第一梯次 下午: 臺北市立陽明教養院 地點:臺北市政府公務人員訓練處)

108.                         108.05.21 時間管理 (上午: 財團法人向上社會福利基金會附屬臺中光音育幼院)

109.                         108.05.213C時代的親子教養 (下午:臺中市私立華盛頓小學)

110.                         108.05.223C時代中受用一生的人際力 (下午: 臺中市南屯區大新國小)

111.                         108.05.26 陪伴孩子的情緒行為障礙新書分享會 (上午: 蘋果貓親子童書坊 （桃園市中壢區永福路3號）)

112.                         108.05.29 班級常見行為問題(如：說謊、偷竊、對立反抗、不守常規、粗語辱罵等)處理策略 (下午: 花蓮縣明義國小 對象:教師)

113.                         108.05.30 教保人員之個別化服務計畫之擬定原則與策略 (第一梯次 下午: 臺北市立陽明教養院 地點:臺北市政府公務人員訓練處)

114.                         108.05.31 3C時代的親子教養與溝通技巧 (晚上: 新北市鶯歌區二橋國小)

115.                         108.06.01 如何覺察自己並看到與孩子之間的教養關係及3C時代親子教養溝技巧 (上午: 花蓮縣明義國小 對象：家長 )

116.                         108.06.02 如何有效因應孩子分離焦慮 (下午: 宜蘭縣溪南區居家托育服務中心 地點:宜蘭市社會福利館三樓多功能教室)

117.                         108.06.03 泛自閉症學生的互動與相處策略 (上下午: 國立彰化師範大學進德校區行政大樓5樓國際會議廳 國立彰化師範大學特殊教育中心邀約)

118.                         108.06.04 教保人員之個別化服務計畫之擬定原則與策略 (第一梯次 下午: 臺北市立陽明教養院 地點:臺北市政府公務人員訓練處)

119.                         108.06.05 友善看待孩子的情緒特質，激發孩子內在學習力 (下午: 臺北市南港區成德國小)

120.                         108.06.06 孩子拒學怎麼辦？ (下午: 東莞臺商子弟學校臺北辦事處 視訊演講)

121.                         108.06.11 親子好EQ，和孩子一起學情緒管理 (下午: 南投縣埔里鎮埔里國小)

122.                         108.06.12 談學生情緒及行為問題處理及輔導 (下午: 新北市中和區中和國小)

123.                         108.06.14陪伴孩子的情緒行為障礙新書分享會 (上午: 慢慢Bistro （臺北市中正區南昌路一段60號）花媽邀約 )

124.                         108.06.22 陪伴孩子的情緒行為障礙 (上下午: 南高雄家扶中心)

125.                         108.06.23 破解泛自閉症學生的固著性與社交困難 (上下午: 屏東縣特教資源中心 地點:屏東市鶴聲國小)

126.                         108.06.24 偏心？爭寵？吵個不停？—手足關係的衝突與維繫 (上午: 超人媽媽俱樂部)

127.                         108.06.26 如何化解教室裡的對立反抗? (下午: 新北市三重區永福國小)

128.                         108.06.27兒童互動溝通技巧在不同情境的應用(下) (上下午:財團法人基督教芥菜種會 地點:台北市中山區雙城街49巷6之1號 芥菜種會北區服務中心 第二階段)

129.                         108.06.28 教室學生突發狀況的處理與師生衝突的化解 (下午: 花蓮縣秀林鄉秀林國中)

130.                         108.06.29 學齡前特殊需求學生的班級經營與輔導策略 (上午: 桃園市私立立人蒙特梭利幼兒園、桃園市教保人員協會 研習地點 桃園市桃園區快樂國民小學)

131.                         108.06.29 談ADHD兒少情緒與行為問題的處理策略 (下午:社團法人台灣赤子心過動症協會 桃園場 地點：桃園終身學習中心8樓(會議室 802) (桃園市桃園區成功路二段七號) )

132.                         108.06.30 孩子面對情緒行為的自我覺察,監控及管理策略 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會 地點:台灣大學新生教學館102教室)

133.                         108.07.01 戒掉孩子的拖延症 (上午: 新北市永和區永和國小)

134.                         108.07.01 教孩子受用一生的情緒管理與人際力 (下午: 新北市土城區廣福國小)

135.                         108.07.02 談學生的情緒、行為問題與學習動機低落的處理策略 (上午: 臺北市文山區景興國小)

136.                         108.07.02 重度、極重度特殊障礙學生之情緒管理、與正向行為支持策略 (下午: 臺北市立啟智學校 地點:臺北市立大學 天母校區 (111台北市士林區忠誠路二段101號) 行政科資大樓 5樓C507 啟智學校對面)

137.                         108.07.03 高雄市108年度「友善校園」學生事務與輔導工作－基礎輔導知能研習 班級常見行為問題(如：說謊、偷竊、對立反抗、不守常規、粗語辱罵等)處理策略 (上午: 高雄市鳥松區大華國小)

138.                         108.07.03 高雄市108年度「友善校園」學生事務與輔導工作－基礎輔導知能研習 情緒行為問題學生(如：ADHD、妥瑞等) 處理及輔導策略(下午: 高雄市鳥松區大華國小)

139.                         108.07.04 情緒行為障礙(對立反抗)學生情緒與行為問題的處理與輔導策略 (上午: 國立中央大學)

140.                         108.07.04 班級常見行為問題(如：說謊、偷竊、對立反抗、不守常規、粗語辱罵等)處理策略 (下午: 新北市三重區私立格致中學)

141.                         108.07.05 建立自己的教養格調-親子相處 (上午: 臺中市學校護理人員協進會)

142.                         108.07.05 護理師壓力調適與情緒管理(覺察、轉念、行動) (下午: 臺中市學校護理人員協進會)

143.                         108.07.06 不利家庭幼兒情緒行為問題的教學與輔導策略 (上下午: 新竹市北區舊社國小附設幼兒園)

144.                         108.07.07 孩子面對情緒行為的自我覺察,監控及管理策略 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會 地點:中山醫學大學正心樓0112教室)

145.                         108.07.08 情緒行為問題與處遇方式—對立違抗、偷竊行為的輔導策略 (上下午: 地點:屏東市鶴聲國小 屏東縣特教資源中心邀約)

146.                         108.07.09 兒童內在動機的驅動與引導在解決生活情境的策略運用 (上下午: 地點:屏東市鶴聲國小 屏東縣特教資源中心邀約)

147.                         108.07.10 特殊需求幼兒的課程規劃與輔導 (上下午: 宜蘭縣羅動鎮公正國小附設幼兒園)

148.                         108.07.11 上午場：資優生怎麼帶?資優生教養的頭痛問題。下午場:情障生怎麼帶?情障生班級經營與教學策略,雙重特殊資優生的教學 策略 (上下午: 新竹縣竹北市光明國小)

149.                         108.07.12 強迫症與思覺失調症學生的辨識、輔導與親師溝通策略 (下午: 苗栗縣私立君毅高中)

150.                         108.07.14 孩子面對情緒行為的自我覺察,監控及管理策略 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會 地點:高雄醫學大學濟世大樓CSB101教室)

151.                         108.08.16 特殊生的班級經營與輔導處遇策略 (上下午: 嘉義縣學生輔導諮商中心 地點:嘉義縣創新學院)

152.                         108.08.18特殊需求孩子的溝通技巧與正向行為處理策略 (上下午: 新竹縣早期療育通報轉介暨個管中心 活動地點：新竹縣政府前棟3樓第二會議室 (竹北市光明六路10號))

153.                         108.08.19情緒障礙知能研習 (上下午: 國立東華大學)

154.                         108.08.20 教師助理員暨特教學生助理人員研習 1.自閉症學生之特質與輔導2.注意力缺陷過動學生之特質與輔導3.專注力遊戲在日常生活的設計與應用 (上下午: 南投縣政府教育處 地點:南投縣第二輔具資源中心 南投市三和一路8號)

155.                         108.08.21 特教生在普通班教室之處遇及親師溝通 (上下午: 雲林縣政府教育處特教科 地點：僑真國小日新樓 )

156.                         108.08.22 家有情緒失控小惡魔 (上午: 臺北市立聯合醫院陽明院區早療中心)

157.                         108.08.22 泛自閉症與情緒行為障礙學生的班級經營與輔導策略 (下午: 臺北市立民族實驗學校)

158.                         108.08.23 情緒行為障礙學生班級經營與輔導策略 (上午:桃園市蘆竹區新興國小)

159.                         108.08.23 是學不會?還是不想學?談動機低落的學生的輔導策略 (下午:桃園市蘆竹區新興國小)

160.                         108.08.24 ADHD兒童自我控制、情緒管理與專注力訓練 (上午: 新竹巡迴輔導中心（心路基金會新竹分會）第一場)

161.                         108.08.24 ADHD兒童自我控制、情緒管理與專注力訓練 (下午: 新竹巡迴輔導中心（心路基金會新竹分會）第二場)

162.                         108.08.26 泛自閉症學生輔導 (上午: 臺北市文山區景興國中)

163.                         108.08.26 與青春期的特殊生談性 (下午: 臺北市南港區誠正國中)

164.                         108.08.27 ADHD與泛自閉症學生的班級經營與輔導策略 (上午: 新北市新莊區頭前國中)

165.                         108.08.27 普通班學生常見情緒行為問題的處遇方式(下午: 臺北市師大附中國中部)

166.                         108.08.28 不吼不叫：走進孩子情緒世界與提升專注力 (上午: 新北市鶯歌區尖山國中)

167.                         108.08.28 普通班學生常見情緒行為問題的處遇方式 (下午: 桃園市中壢區興南國中)

168.                         108.08.29 自閉症學生班級經營與輔導策略 (上午: 新北市中和區錦和高中)

169.                         108.08.29陪伴孩子的情緒行為障礙 (下午:宜蘭縣三星鄉三星國中 三星國中暨大同國中聯合研習)

170.                         108.08.30 走進孩子的情緒世界與提升孩子的專注力 (上午: 桃園市桃園區青溪國小 開學日新生家長座談會「小一新生始業輔導」)

171.                         108.08.31 讀懂幼兒行為背後的意義:幼兒情緒行為與學習行為問題與輔導策略 (上下午: 桃園市平鎮區私立海頓幼兒園)

172.                         108.09.01 走進孩子情緒世界與提升專注力 (下午: 桃園市親子教育協會)

173.                         108.09.03 青少年情感性疾患認識及處遇 (上下午: 高雄市學生輔導諮商中心)

174.                         108.09.06 不吼不叫，激發孩子內在學習力 (晚上: 臺北市私立辛亥非營利幼兒園)

175.                         108.09.07 從3c使用到做好情緒管理的距離 (上午: 宜蘭縣頭城鎮二城國小)

176.                         108.09.08 提升孩子在日常生活中的內在動機 (上下午: 新北家扶中心 地點: 板橋區民族路168號)

177.                         108.09.10 建立正向因應情緒機制 (下午: 桃園市平鎮區樂活育幼院)

178.                         108.09.11 情緒行為障礙與泛自閉症學生的班級經營與輔導策略 (下午: 高雄市前鎮區民權國小)

179.                         108.09.18 不必大吼大叫也能教好孩子—情緒行為輔導 (下午: 彰化縣花壇鄉花壇國小)

180.                         108.09.19 特殊個案教養技巧 上午場:兒少「家內性侵」及「情緒障礙」特殊個案教養技巧。下午場:身障（含中重度、重度以上）「ADHD」、「情緒障礙」及「自閉症」特殊障礙個案教養技巧 (上下午: 財團法人向上社會福利基金會附屬臺中光音育幼院)

181.                         108.09.20 情緒及行為障礙的教育 (下午: 嘉義縣中埔鄉中埔國中)

182.                         108.09.21 情緒行為障礙學生班級經營與輔導策略（孩子為什麼生氣） (上午: 北部臺灣基督長老教會艋舺教會附設臺北市私立愛心幼兒園)

183.                         108.09.21 拆解孩子的青春地雷--親子關係的覺察與修復 (下午: 臺北市立內湖高級工業職業學校)

184.                         108.09.22 如何面對爭執：談兒童社交因應及環境支持 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會 地點:國立台灣大學 普通教學館102教室)

185.                         108.09.25 面對班級情緒行為障礙學生的處理分享 (下午: 臺中市潭子區頭家國小)

186.                         108.09.27 孩子考試焦慮怎麼辦？ (下午: 東莞臺商子弟學校臺北辦事處 視訊演講)

187.                         108.09.28 教孩子受用一生的情緒管理與人際力 (上午:苗栗縣竹南鎮大同高中)

188.                         108.09.28 您被孩子3C勒索了嗎？ (下午: 新北市淡水區興仁國小)

189.                         108.09.29 如何面對爭執：談兒童社交因應及環境支持 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會 地點:中山醫學大學 正心樓0112教室)

190.                         108.10.02 各類特殊需求學生在班級的班級經營模式、輔導管理策略以及親師合作溝通策略 (下午: 臺中市大雅區大雅國小)

191.                         108.10.03 不讓你孤單：破解特殊兒童的固著性與社交困難 (上午: 宜蘭縣安安慢飛天使家庭關懷協會)

192.                         108.10.05 資優生教養的頭痛問題 (上午: 桃園資優中心邀約 地點：桃園市立福豐國中)

193.                         108.10.08 普通班情緒行為障礙學生的班級經營 (下午: 臺南市國立新營高工)

194.                         108.10.09 情緒障礙學生的需求與輔導策略（融入性別平等或兒少保議題 ）(下午: 臺北市內湖區碧湖國小)

195.                         108.10.15 陪伴孩子的情緒行為障礙 (上午: 國立蘭陽女中)

196.                         108.10.16 是學不會?還是不想學?如何提高特殊需求 學生的學習動機  (下午: 彰化縣二林鎮二林國小)

197.                         108.10.17 老師，你累了嗎? 特殊需求學生的班級經營與親師合作 (下午: 彰化縣二林鎮二林高中)

198.                         108.10.17 強化規範誘因，教出孩力控制力 (晚上: 桃園市桃園區青溪國小)

199.                         108.10.18 其實我想跟你好好說話~談親子溝通 (晚上: 新北市鶯歌區二橋國小)

200.                         108.10.19 從了解孩子的氣質特質或情緒表達理解孩子行為表現及內在感受 (上下午: 金門家扶中心)

201.                         108.10.20 孩子對3C產品的習慣與依賴之親子溝通 (上下午: 金門家扶中心)

202.                         108.10.23 學障、情障孩子行為問題與處遇方式 (下午: 彰化縣鹿港鎮鹿東國小)

203.                         108.10.24 注意力缺陷過動症(ADHD)學生的教學策略 (上午: 台北市松山高中)

204.                         108.10.25 從心認識你─特教宣導講座 (下午: 花蓮縣富里鄉富北國中)

205.                         108.10.26 陪伴孩子的情緒行為障礙 (上午: 臺南市新化區新化國中)

206.                         108.10.27 陪伴孩子的情緒行為障礙 (上午: 蘇澳鎮青年工作會 地點:南方澳蘭田穀王2F)

207.                         108.11.01 幼童上網安全教育-3C伴我行(晚上: 宜蘭縣三星鄉大隱非營利幼兒園)

208.                         108.11.02 打開情緒寶盒－和孩子一起學習情緒管理 (上午:臺北市萬華區萬華幼兒園)

209.                         108.11.02 教出講理的好孩子 (下午:臺中市潭子區孩子國幼兒園)

210.                         108.11.03 如何有效因應孩子分離焦慮 (下午: 宜蘭縣溪南區居家托育服務中心 地點:羅東鎮李科永圖書館3樓)

211.                         108.11.06 教室有地雷！談情緒障礙(ADHD及妥瑞氏症)學生的情緒與行為問題的輔導策略 (下午: 苗栗縣公館鄉公館國小)

212.                         108.11.07 上網不上癮：網路成癮的成因分析與輔導策略 臺北市108年度國民中學自殺防治暨網路成癮辨識輔導 進階研習 ( 下午: 臺北市私立金甌女子高級中學)

213.                         108.11.09 親師合作友善看待孩子的情緒特質 (上午: 嘉義縣鹿草鄉鹿草國小)

214.                         108.11.10 認識資優：資優？vs 績優？ (上午場: 屏東縣特教資源中心 地點:屏東市仁愛國小視聽教室)

215.                         108.11.10 資優生教養 (下午場: 屏東縣特教資源中心 地點:屏東市仁愛國小視聽教室)

216.                         108.11.11 學生網路成癮辨識與輔導初階種子教師培訓 (上下午: 台東市新生國中)

217.                         108.11.12 學生網路成癮辨識與輔導進階種子教師培訓 (上下午: 台東市新生國中)

218.                         108.11.15 提升孩子的專注力與自我控制力 (晚上: 臺北市湖畔小百合蒙特梭利幼兒園)

219.                         108.11.16 桃園市108年度特殊教育專業團隊服務相關專業人員特教知能進階研習 (上下午:桃園北區特教資源中心)

220.                         108.11.17 和孩子一起學習情緒管理 (上午:臺南市才子幼兒園)

221.                         108.11.17 幼兒情緒障礙輔導與教學策略 (下午:臺南市才子幼兒園)

222.                         108.11.20 情緒行為障礙學生班級經營與輔導策略 (下午: 臺中市西區大勇國小)

223.                         108.11.22 提升孩子的專注力與自我控制力 (晚上: 臺北市小百合蒙特梭利幼兒園 演講地址:台北市內湖區康寧路一段296號1樓 )

224.                         108.11.23 常見幼兒行為問題與輔導策略 (上下午: 新竹市北區民富國小附設幼兒園)

225.                         108.11.24 3C時代的親子教養及您應該有的IEP概念 (上午:台中市赤子心過動症協會 地點:中山醫學大學正心樓0112教室)

226.                         108.11.27 如何解決教室裡的對立反抗 (下午: 嘉義市西區大同國小)

227.                         108.11.29 「戒掉孩子的拖延症」我們可以這樣做！ (晚上: 新北市林口區私立萬美憶月幼兒園 地點：新北市林口區佳林國中)

228.                         108.11.30 戒掉孩子的拖延症 (上午: 臺北市士林區私立弘明幼兒園)

229.                         108.12.01 特殊需求幼兒輔導實務研討 (上下午: 新竹縣竹北市東興國小附設幼兒園)

230.                         108.12.04 情緒與壓力調適的輔導實務~從正向管教談起 (下午: 臺北市文山區指南國小)

231.                         108.12.06 提昇3C的正向力量─當孩子沉迷於3C與網路 (晚上: 宜蘭縣宜蘭市復興國中)

232.                         108.12.07 不必大吼大叫也能教好孩子 (上午: 高雄市三民區民族國小)

233.                         108.12.08 心智理論在自閉症早期療育的治療策略 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會 地點:國立台灣大學 博雅教學館201教室)

234.                         108.12.09 面對「滑世代」的親師溝通～管教策略、師生互動、親子關係 (上午: 超人媽媽俱樂部)

235.                         108.12.11 不吼不叫：走進孩子情緒世界與提升專注力 (下午: 臺北市士林區平等國小)

236.                         108.12.13 我不是笨小孩！是學不會？還是不想學？孩子動機低落怎麼辦？ (下午: 東莞臺商子弟學校臺北辦事處 視訊演講)

237.                         108.12.14 特殊需求幼兒輔導實務研討 (上午: 新竹縣竹北市東興國小附設幼兒園)

238.                         108.12.15 心智理論在自閉症早期療育的治療策略 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會 地點:中山醫學大學 正心樓0112教室)

239.                         108.12.18 情緒行為障礙個案介入及輔導策略 (下午: 國立嘉義高工)

240.                         108.12.21 《選擇性緘默症：不說話的孩子》新書分享會 (下午: 金石堂信義店5樓龍顏講堂（臺北市大安區信義路二段196號5樓）)

241.                         108.12.22 心智理論在自閉症早期療育的治療策略 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會 地點:高雄醫學大學 濟世大樓CS301教室)

242.                         108.12.25 青春好作伴—如何讓人際與家庭關係更升級  (下午: 國立虎尾農工)

243.                         108.12.28 子女網路沉迷親職教育與輔導 (上下午: 台東生命線 對象:電話諮詢志工 地點:台東生命線中心三樓)

244.                         108.12.29 子女網路沉迷親職教育與輔導 (上下午: 台東生命線 對象:電話諮詢志工 地點:台東生命線中心三樓)

 

 

 

感謝鄉親朋友們的支持，108年演講預約，已正式封關，停止接受新的預約（新書分享.海外演講除外）。

目前持續安排的是109年、110年演講邀約。

由於演講只是自己工作與服務內容的1/4，其他的3/4包括心理治療所、寫書和文章與專欄、校園特教與諮商服務等，及優先的家庭生活。

因住宜蘭的關係，晚上的演講，目前只限定宜蘭縣、台北市、新北市、基隆市、桃園市。敬請見諒。

《聯繫方式》 由於生活、工作與服務性質的關係。

如果您需要和我聯繫，以下的方式是最直接與最有效的模式：

（1）利用FB的訊息 （2）利用 email聯繫 （atoz.wyc@gmail.com） （3）以手機發送簡訊

不建議的方式： （1）非常抱歉，直接撥打市內電話或手機，很難在第一時間接聽到您的電話。 （2）到目前為止，我完全沒有使用過 LINE，也沒有LINE的帳號。

王意中臨床心理師