『ADHD』，在說與不說之間／王意中臨床心理師－王意中部落格

當孩子患有ADHD，您是否會告訴他？
在說與不說之間，您的抉擇會是什麼？
說與不說，並不是二分法的兩極端。
在說與不說之間，應該是該隨著孩子的心智年齡而有漸進式的調整。
如果說，要怎麼說？要說的多詳細？
特別是，需不需要告訴孩子『ADHD』這件事？還是蜻蜓點水點到為止？
是否一定要向孩子強調『ADHD』這個名字，這個部份在此較為保留。
保留的用意，在於孩子的心智年齡是否已能夠深入瞭解『ADHD』所伴隨的特質或困擾，及『ADHD』這個詞對他的意義。
試著以孩子心智年齡能夠懂的話告訴他。
孩子有權利，也必須要能夠瞭解自己的特質。
無論是優勢的，無論是待改善的。
孩子需要對自己這部車子的性能，瞭若指掌。
太早過於向孩子直接強調『ADHD』或『過動兒』這些詞，並不是一件妥當的事。
當大人對於『ADHD』這四個字，還不見得能夠真的理解、能夠懂，更何況是孩子。
太早過於向孩子直接強調『ADHD』或『過動兒』這些詞，總是容易讓人擔心，孩子是否因此為自己貼上這項標籤，並將日常生活中或校園中的不適當的表現都歸咎於『ADHD』或『過動兒』這回事。
試著拿起紙筆，將您的顧慮條列地寫下來。
當選擇告訴孩子，他是『ADHD』會怎樣？
不選擇告訴孩子，他是『ADHD』會怎樣？
說與不說？我想，您一定有屬於自己的考量，一種關照孩子成長的考量。