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《張老師月刊.校園電影院專欄》在夢想的翻滾中,看見孩子這段築夢、夢逝與圓夢的成長~翻滾吧!阿信/王意中臨床心理師

4月《校園電影院》

【電影名稱】翻滾吧!阿信
【適用類型】關於孩子夢想的啟蒙、熄滅、燃燒與實現

前言:在翻滾的那一剎那,我的夢想將具體呈現。
大標:在夢想的翻滾中,看見孩子這段築夢、夢逝與圓夢的成長

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12月《校園電影院》

【電影名稱】昨日的記憶
【適用類型】記憶的消逝、自我的存在、照顧的兩難

前言:當記憶如同在黑夜裡,悄悄地,一步一步地,無聲遠離。遺失一片片記憶拼圖的心靈,是否還是原來存在的自己。
大標:記憶,不告而別


「是誰把我的CD盒撒的滿地都是?還把我最愛的CD丟進垃圾桶裡!」「阿公是不是你?」「很討厭耶,連巧克力脆片也被你打開偷吃,這可是我明天的早餐耶!」「媽媽,妳看阿公啦,偷吃人家的東西還一副嘻皮笑臉的,真是可惡!」

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3月《校園電影院》

【電影名稱】更好的世界 (In a Better World)
【適用類型】校園霸凌、暴力與攻擊

前言:如果暴力是那麼的有效,為什麼我不能選擇以暴制暴?
大標:從暴力的施與受中,傾聽孩子內在的吶喊

「哇!你看那遜咖走過來了耶。」「哪一班的啦!你同學喲。」「誰跟他是同學,那麼衰。」「真的很遜耶,蠢蛋一個,全班都及格竟然就只有他沒過,肉腳喲。」「對啊!把我們班的素質都拉低,轉學啦!轉學啦!」走廊上,八年五班的同學三三兩兩對著廷威指指點點、嘲諷、辱罵著。甚至於故意擋住他的路,讓廷威進退不得而在原地焦慮地搓揉著雙手,這時擠在教室窗口觀看的同學更是笑得開心。

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2月《校園電影院》

【電影名稱】阿蒙正傳
【適用類型】班級裡特殊生的帶領與互動

前言:當同儕和我不一樣時,是他怪,還是我的視野太淺?該怎麼看待身旁的特殊同學如何相處?
大標:從差異中,學習同理與接納


「你看那怪胎又在自言自語了。」「每天都在看昆蟲圖鑑怎麼都不會膩?」「我看他以後就和蟋蟀、蚱蜢、蜻蜓、蜘蛛一起住在一起,上班聊天好了!」教室裡傳來同學一陣一陣的嘻笑聲,但是哲平仍然自顧自地認真在翻閱著世界昆蟲圖鑑。

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101年1月《校園電影院》

【電影名稱】借物少女艾莉緹
【適用類型】青少年的偷竊行為

前言:當孩子拿走別人的東西時,算是借,還是偷?該怎麼釐清觀念和處理?
大標:從借物中遇見友誼


「老師,我有些不舒服,想去健康中心。」「需不需要班長陪你一起去?」「不用班長陪啦!我自己去就可以!」

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