王意中部落格

• 眼前一朵玫瑰花，如同一片一片花瓣數著。他是自閉？他不是自閉？他是自閉？他不是自閉？他是自閉？他不是自閉？
• 有時大人看小孩，發現獨來獨往，發現固執，發現眼神不看人，發現語言表達不理想，發現……直覺地懷疑孩子是否自閉？
• 有時大人習慣性對照著診斷標準，一點一項地自我檢核症狀，這點像，那模樣，他是自閉？
• 敏感『問題』，有時雖然能夠適時察覺『問題』，發現『問題』，但也容易先入為主地陷入『標籤問題』，他是自閉？
• 轉個彎，試著尋找證據，說服自己，他不是自閉？
• 這時，大人看待孩子的角度會開始產生改變。
• 他不是自閉？您得發揮福爾摩斯精神，且將目光調向正向觀點，開始尋找孩子的優勢特質與表現，縱使他最後還是被診斷為自閉。
• 他是自閉？他不是自閉？是一道細緻的邏輯推理與認識孩子身心特質的過程。
• 他是自閉？他不是自閉？在玫瑰花瓣的思考下，讓大人多一道認識孩子的門窗。
• 他是自閉？他不是自閉？重點在於給予孩子未來於日常生活及校園學習上最適切的需要與方向。

Photo：A_Peach, CC Licensed.