這篇文章，我想要談談有關孩子眼神接觸與迴避這件事。
面對孩子眼神的迴避，我們先來思索，自己所擔心的會是什麼？眼神迴避所要傳達的訊息到底是什麼？
當孩子眼神沒有和我們接觸，先確認他有沒有和我們互動？例如當我們在跟他講話的時候，他眼睛沒看我們，但是否能夠順利回答我們的提問？當我們下達指令，他是否可以完成？
如果答案是肯定的話，那至少反映孩子可以維持適度的專注力，或是理解我們所表達的內容。
一般來說，孩子和家中爸媽，兄弟姐妹，熟悉的爺爺奶奶在互動時，除非孩子在當下做錯事情，擔心被處罰，被責駡。否則一般孩子的眼神接觸，應該是很自然的事。
但如果孩子在和家人互動時，眼神卻迴避，這時就需要進一步來確認，孩子在社會互動上，在溝通表達上，是否出現異樣。在行為上是否出現一些刻板、局限、重複的固著現象。以釐清孩子是否泛自閉症（Autism Spectrum Disorder, ASD）的問題。
但請提醒自己，眼神迴避不全然等同於泛自閉症。
有些孩子的眼神迴避，眼神不敢直視，主要反映出來的是在人際互動過程中，伴隨了焦慮反應。當然，前面提到與家人互動，照理說孩子是不需要焦慮。
如果孩子眼神接觸本身反映的是一種焦慮，這時在和他互動時，則須避免一直要求他或強調他的眼睛，一定要看著我們。有時，我們過度的強調，反而讓孩子更容易聚焦在眼神注視這件事情，而更容易升高他的焦慮指數。
雖然，孩子眼神無法和我們直視，但至少我們的眼神可以注視著他。我們很自然的和他對話，這時孩子也可以在互動過程中，慢慢地評估，和我們的對話是否存在威脅感，同時他原本所擔心的事情是否會發生。
當孩子尷尬、不自在，這時我們可以透過比較容易吸引孩子注視的一些物品，做為兩人溝通之間的媒介。
有些孩子在注視的過程中，眼神會不時位移，一會兒停留在物品上，一會兒停留在你的眼神上。以漸進的方式，讓孩子慢慢熟練。其實，期待孩子眼神接觸，倒不是說，眼睛一直要盯住對方不動，而是適度進行位移。
提升孩子的眼神接觸，我們也可以通過一些遊戲或活動來進行，最常使用也比較容易進行的方式，例如丟接球，讓彼此站在一個適度的距離，進行丟接球。在傳球的過程中，讓孩子很自然的把眼神聚焦在我們的視線上。
當然眼神接觸或眼神迴避，是一項指標，有時在提醒著我們，孩子是否存在著一些發展上的訊息。如果你有需要進一步的釐清，建議你可以尋求相關醫療院所精神科醫師、兒童心智科醫師、臨床心理師、職能治療師等專業人員的協助、評估與判斷。
Photo：rpavich, CC Licensed.
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