1. 109.01.03 情障學生班級經營及輔導策略 (下午: 屏東縣九如鄉九如國中)
2. 109.01.04 擺脫拖延，提升孩子的專注力 (下午: 楊梅親子館)
3. 109.01.05 建立自己的教養格調 不必大吼大叫也能教好孩子 (上午: 高雄市楠梓區莒光國小)
4. 109.01.06 如何教導0-6歲孩子的身體認識與自我保護 (上午: 大台中快樂媽媽團體)
5. 109.01.06 提升孩子的專注力與自我控制力 (下午: 大台中快樂媽媽團體)
6. 109.01.07 特殊需求學生的同儕超連結 (下午: 國立中央大學附屬中壢高級中學 對象：高一學生)
7. 109.01.08 特殊需求學生的班級經營、輔導管理與親師溝通策略 (下午: 臺北市中山區吉林國小)
8. 109.01.10 ADHD與泛自閉症學生的班級經營與輔導策略 (下午: 花蓮縣鳳林鎮鳳林國中)
9. 109.01.10 和您一起陪伴孩子的情緒行為障礙 (晚上: 台東市晃晃二手書店)
10. 109.02.16 幼兒園與國小學童常見問題分析及諮詢技巧 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會 地點:國立臺灣大學 博雅教學館201教室 )
11. 109.02.21 3C時代的親子拉鋸戰 (晚上: 桃園市龜山區私立愛愛幼兒園)
12. 109.02.22 幼兒情緒行為障礙的治療與介入策略 (上下午: 新竹市北區舊社國小附設幼兒園)
13. 109.02.23 幼兒園與國小學童常見問題分析及諮詢技巧 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會 地點:中山醫學大學 正心樓0321教室)
14. 109.02.26 遭逢情緒問題、衝動兒，老師的變與不變 (下午: 高雄市鼓山區中山國小)
15. 109.03.04 教師如何面對網路世代的孩子 (下午: 新北市三重區永福國小)
16. 109.03.06 ADHD班級經營與輔導策略 (下午: 新北市林口區頭湖國小)
17. 109.03.08 幼兒園與國小學童常見問題分析及諮詢技巧 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會 地點:高雄醫學大學 濟世大樓CS301教室)
18. 109.03.11 班級常見偏差行為問題與處遇方式 (偏差行為針對偷竊、說謊、自傷、排擠) (下午: 桃園市大園區菓林國小)
19. 109.03.13 ADHD與泛自閉症學生的班級經營與輔導策略 (上午: 臺北市內湖區麗山高中)
20. 109.03.13 激發孩子的內在學習力 (晚上: 新北市樹林區文林國小)
21. 109.03.17 戒掉孩子的拖延症，提升專注力 (上午: 新北市淡水區新興國小)
22. 109.03.18 3C世代提昇孩子的專注力及人際力 (下午: 臺中市大肚區大肚國小)
23. 109.03.20 不吼不叫，走進孩子情緒世界與提升專注力 (下午: 宜蘭縣冬山鄉冬山國小)
24. 109.03.21 提升孩子的情緒管理能力與社交技巧 (上午: 臺北市私立貓熊幼兒園)
25. 109.03.22 特殊民眾的應變處理 (上午: 羅東文化工場)
26. 109.03.25 遭逢對立反抗兒，老師的變與不變 (下午: 桃園市龜山區新路國小)
27. 109.03.26 陪伴孩子的情緒行為障礙 (下午: 國立雲林特殊教育學校)
28. 109.03.27 不再格格不入--提升亞斯孩子彈性與交友能力！ (下午: 新北市新莊區新泰國小 對象：老師)
29. 109.03.28 如何陪伴孩子的情緒行為 (上下午: 連江縣學生輔導諮商中心)
30. 109.03.29 ADHD及妥瑞等常見教學輔導策略 (上下午: 連江縣學生輔導諮商中心)
31. 109.04.07 如何不讓孩子被3C綁架？！談3C時代的親子教養 (上午: 宜蘭縣安安慢飛天使家庭關懷協會)
32. 109.04.08 拆解孩子的壓力地雷—認識妥瑞症 (下午: 臺北市南港區胡適國小)
33. 109.04.10青春好溝通—讓家庭關係更升級 (上午: 桃園市立觀音高中 對象：高一化工科的學生)
34. 109.04.11 常見兒童偏差行為的處理策略 (上午: 嘉義市東區精忠國小)
35. 109.04.12 不再迷惘，如何不讓孩子被3C 綁架 (上午: 臺南市歸仁區私立育仁幼兒園)
36. 109.04.13 智能障礙者家長的親職能力提升 (下午: 台灣兒童發展早期療育協會花蓮辦事處)
37. 109.04.15 普通班學生常見行為情緒問題與處遇方式 (下午: 宜蘭縣員山鄉內城國中小)
38. 109.04.16 情緒行為障礙學生認識與輔導工作坊 (上下午: 衛生福利部草屯療養院)
39. 109.04.20 常見幼兒身心症及輔導策略 (下午: 利伯他茲教育基金會 地點:臺北市文山區興華國小)
40. 109.04.21 提升孩子的專注力與自我控制力 (上午場: 大台中快樂媽媽團體)
41. 109.04.21 如何覺察自己並看到與孩子之間的教養關係及3C時代親子教養溝通技巧 (下午場: 大台中快樂媽媽團體)
42. 109.04.22 我的迷人朋友－同理特殊需求同學的內心世界 (下午: 國立新化高工)
43. 109.04.23 情緒行為障礙學生的輔導 (上午: 新北市鶯歌區鶯歌國中)
44. 109.04.24 陪伴孩子的情緒行為障礙 (晚上: 新北市蘆洲區三民高中)
45. 109.04.25 父母管教態度、方式與技巧 (上下午: 宜蘭縣家庭教育中心)
46. 109.04.26 青少年期子女之情感教育 (上下午: 宜蘭縣家庭教育中心)
47. 109.04.27 認識注意力不足過動症的孩子 (下午: 臺北市衛生局社區心理衛生中心邀約 地點：臺北市家庭教育中心 臺北市中山區吉林路110號)
48. 109.04.29 ADHD與泛自閉症學生的班級經營與輔導策略 (下午: 桃園市平鎮區忠貞國小)
49. 109.05.01 提升3C的正向力量-當特殊孩子沉迷於3C與網路 (下午: 國立新竹高商 對象：教職員及家長)
50. 109.05.02 爸爸媽媽忘記教我的事 (上午: 臺南市第六幼兒園)
51. 109.05.03 嬰幼兒情緒問題與處置 (上午: 臺中市沙鹿區沙鹿親子館)
52. 109.05.08 如何陪伴有情緒困擾的孩子 (下午: 臺北市衛生局社區心理衛生中心邀約 地點：心衛中心4樓講堂 )
53. 109.05.13 情緒行為障礙學生班級經營與輔導策略 (下午: 桃園市平鎮區東安國小)
54. 109.05.19 兒童情緒行為問題的輔導與親師溝通技巧 (上下午: 桃園家扶中心)
55. 109.05.20 情緒行為障礙學生的班級經營與輔導策略 (下午: 南投縣埔里鎮埔里國小)
56. 109.05.22 原來，我們不「閉」這麼遠 (中午: 東吳大學 地點：東吳大學外雙溪校區會議廳)
57. 109.05.23 情緒管理~幼兒情緒行為問題處理與輔導策略計畫 (上午: 臺北市私立德星幼兒園)
58. 109.05.24 兒少3C成癮的處理 (上下午: 南投家扶中心 演講地點：南投家扶中心（南投市民族路615號）)
59. 109.05.27 普通班學生常見行為情緒問題與處遇方式 (下午: 臺南市南區永華國小)
60. 109.05.29不再迷網--如何不讓孩子被3C綁架？！ (下午: 新北市新莊區新泰國小 對象：老師)
61. 109.05.30 多元行為兒童特徵與處遇技巧 (上下午: 宜蘭縣家庭教育中心)
62. 109.06.02 如何因應孩子不配合與不順從、不寫作業與得失心之技巧 (上午: 大台中快樂媽媽團體)
63. 109.06.02 如何教導0-6歲孩子的身體認識與自我保護 (下午: 大台中快樂媽媽團體)
64. 109.06.03 陪伴孩子的情緒行為障礙 (上午: 新北市家庭教育中心 地點：新北市板橋的大觀國中 對象：中心志工及推動親職業務承辦人)
65. 109.06.03 班上有情緒障礙、過動和泛自閉症孩子，老師怎麼辦? (下午: 桃園市桃園區青溪國小)
66. 109.06.04 親師合作溝通策略 (下午: 耕莘健康管理專科學校)
67. 109.06.05 拆解孩子的壓力地雷-認識妥瑞症 (下午: 臺北市立大學師資培育及職涯發展中心)
68. 109.06.06 教孩子受用一生的情緒管理與人際力 (上午: 花蓮縣花蓮市明義國小)
69. 109.06.07 如何不讓孩子被3C綁架？！談3C時代的親子教養 (上午: 臺中市立西苑高級中學)
70. 109.06.09 正向管教與校園霸凌的介入與因應 (上午: 臺北市私立東山高級中學)
71. 109.06.11 兒童、青少年行為、情緒、人際互動與教養態度 (上下午: 南投縣埔里鎮陳綢兒少家園)
72. 109.06.13 多元行為兒童親職教育 (上下午: 宜蘭縣家庭教育中心)
73. 109.06.14 「背起書包上學去，入學起飛不擔心」-談學前早療幼教融合及親師溝通策略 上午場：學前早療幼教融合環境之介紹，下午場：親師溝通技巧及策略 (上下午: 財團法人伊甸社會福利基金會新竹分事務所 地點: 新竹市身心障礙福利服務中心 9樓文康中心 (新竹市東區竹蓮街6號))
74. 109.06.15 不再迷網--遠離網路成癮 (下午: 宜蘭縣冬山鄉冬山國小 對象:六年級學生)
75. 109.06.17 學生情緒行為的班級經營與親師溝通策略 (下午: 新北市私立裕德高級中學)
76. 109.06.19 家長如何幫助身心障礙子女情緒管理 (上午: 唐氏症基金會)
77. 109.06.19 資優生教養的頭痛問題 (晚上: 新北市土城區土城國中)
78. 109.06.20 談孩子的競爭力 (晚上: 宜蘭縣宜蘭市光復國小)
79. 109.06.23 3C沉迷與網路成癮 (下午: 新北市政府家庭教育中心)
80. 109.06.24 不再迷網—遠離網路成癮 (下午: 臺南市麻豆區國立曾文農工)
81. 109.06.29國小學童行為分析及會談技巧 (下午: 永齡希望小學成大分校 地點：國立成功大學社會科學大樓)
82. 109.06.30 是學不會？還是不想學？談動機低落的學生的輔導策略 (下午: 台南應用科技大學S305國際會議廳)
83. 109.07.01教室有地雷!談學生的情緒與行為問題的處理策略 (下午: 桃園市蘆竹區光明國中)
84. 109.07.02 擺脫拖延，提升孩子的專注力 (晚上: 宜蘭縣光復國小非營利幼兒園)
85. 109.07.03 從鑑定安置談親師溝通技巧 (下午: 新北市鑑輔會 地點:新北市秀山國小慈母堂4樓教室)
86. 109.07.03 提升3C的正向力量-當孩子沉迷於3C與網路成癮 (晚上: 桃園市大溪區大溪國小)
87. 109.07.04 父母的讀心術進入孩子的心理讓親子更親密 (上午: 宜蘭縣壯圍親子館)
88. 109.07.05親職教育與親師合作 (上下午: 新北市三重區光榮國小附設幼兒園)
89. 109.07.06 精神疾患與情感性疾患個案的介入及輔導策略 (上下午:黎明技術學院)
90. 109.07.07 選擇性緘默症行為處遇與實務分享 (上下午: 臺中市教育局學生輔導諮商中心)
91. 109.07.08中輟生的輔導策略 (上午場:屏東縣枋寮高中)
92. 109.07.08自我傷害與憂鬱的輔導策略 (下午場:屏東縣枋寮高中)
93. 109.07.09 提升孩子的專注力與自我控制力 (晚上: 新北市土城區土城國小)
94. 109.07.10 學生情緒行為的班級經營與親師溝通策略 (下午: 臺北市立松山高級工農職業學校大同樓五樓第二會議室)
95. 109.07.11不吼不叫～這樣教養更有效 (上午: 基隆市托育服務中心邀約，地點: 婦幼館7樓（基隆市安樂區麥金路482號7樓）)
96. 109.07.12我是小小噴火龍。 <是誰讓孩子變成失控小惡魔?從情緒館裡開始，教出講理好孩子。引導孩子練習說出自己的需求。> (上午: 伊甸社會福利基金會苗栗分事務所)
97. 109.07.12 發展遲緩/ASD/ADHD孩子國小入學前的家長預備事項 (下午: 國立臺灣大學醫學院附設醫院新竹分院復健部早期療育中心 地點:台大醫院新竹分院6樓多媒體會議室)
98. 109.07.13 3C使用與規範管教界線討論 (上下午: 桃園家扶中心 地點: 桃園市婦女館 102教室 (桃園市桃園區延平路147號))
99. 109.07.15國小特殊學童行為分析及會談技巧 (上午: 新北市中和區錦和國小)
100. 109.07.15教孩子受用一生的情緒管理與人際力 (下午: 康橋國際學校林口校區小學部)
101. 109.07.16學前情緒行為障礙及過動症教學及輔導策略 (上午: 桃園市立大溪幼兒園 地點:原住民族會館4F教室(桃園市大溪區員林路一段29巷101號))
102. 109.07.16 情緒障礙幼兒輔導 (下午場: 臺北市萬華區萬華幼兒園)
103. 109.07.17 學前情緒行為障礙及過動症教學及輔導策略 (上午: 桃園市龍潭區三坑國小附設幼兒園)
104. 109.07.18 泛自閉症幼兒的班級經營與輔導策略 (上午場: 心路基金會新竹分會 地點: 新竹市身心障礙福利服務中心 9F文康中心 (新竹市竹蓮街6號9樓))
105. 109.07.18 泛自閉症幼兒的班級經營與輔導策略 (下午場: 心路基金會新竹分會 地點: 新竹市身心障礙福利服務中心 9F文康中心 (新竹市竹蓮街6號9樓))
106. 109.07.18 《化解孩子的「對立反抗」》新書分享會 (晚上: 金石堂信義店5樓 龍顏講堂（臺北市大安區信義路二段196號5樓）)
107. 109.07.19 發展遲緩幼兒的鑑別與情緒行為問題處理策略 (上下午: 新北市淡水區新市國小附設幼兒園)
108. 109.07.20 不想上學怎麼辦？解析「拒學」孩子的輔導策略 (上午場: 新竹市東區光武國中)
109. 109.07.20 特殊需求學生頭痛的教養問題 (下午場: 新竹市東區光武國中)
110. 109.07.20 3C世代提昇孩子的專注力及人際力 ：談網路世代與親子教養 (晚上: 以賽亞心理諮商所 台北市吉林路231號3樓)
111. 109.08.01 建立自己的教養格調 不必大吼大叫也能教好孩子 (下午: 社團法人天堂愛教育協會 家長場)
112. 109.08.02 以家庭為中心早期療育課程：孩子進食、睡眠、盥洗、如廁過程常見情緒行為問題的處理策略分享 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會 台中場 中山醫學大學 正心樓0211教室)
113. 109.08.03 教師如何應對孩子情緒及行為問題並進行有效溝通與處理 (下午: 新北市永和區永和國小)
114. 109.08.04 新竹縣全縣自閉症特教教師專業知能研習 (上下午: 新竹縣寶山鄉新城國小)
115. 109.08.05化解亞斯或自閉的固著和社交困難 (下午: 社團法人臺東縣自閉症協進會)
116. 109.08.06幼兒行為輔導實務研討 (上下午: 桃園市立平鎮幼兒園)
117. 109.08.07幼兒行為輔導實務研討 (上午: 桃園市立平鎮幼兒園)
118. 109.08.10 兒童情緒行為及因應方式 (上下午: 桃園家扶中心)
119. 109.08.11特殊生的班級經營及親師溝通 (上午: 臺北市立大學特殊教育中心邀約 演講地點:宜蘭縣特教資源中心三樓)
120. 109.08.11特殊生家長親子教養 (下午: 臺北市立大學特殊教育中心邀約 演講地點:宜蘭縣特教資源中心三樓)
121. 109.08.12 ADHD與泛自閉症學生班級經營與輔導策略 (上午: 高雄市鳥松區大華國小)
122. 109.08.12親師合作與溝通策略 (下午: 高雄市鳥松區大華國小)
123. 109.08.14 教室有地雷—拆解情緒障礙與處遇策略 (下午: 南投縣竹山鎮國立竹山高中)
124. 109.08.15 如何因應孩子的情緒、看出孩子沒說出口的需求 (上午: 兒童福利聯盟苗栗工作站 苗栗縣北區居家托育服務中心 對象: 社區民眾 地點:開元里活動中心(竹南鎮開元路728號))
125. 109.08.15 從孩子氣質正向看待孩子的情緒與行為 (下午: 兒童福利聯盟苗栗工作站 苗栗縣北區居家托育服務中心 對象:居家托育人員 地點:竹南海口里活動中心)
126. 109.08.16 以家庭為中心早期療育課程：孩子進食、睡眠、盥洗、如廁過程常見情緒行為問題的處理策略分享 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會 台北場 國立台灣大學 博雅教學館103 教室)
127. 109.08.17 特殊需求學生輔導策略 (上下午: 中原大學特教中心)
128. 109.08.18 高雄市109年度國小情緒教育種子教師研習 (上下午: 高雄市左營區新上國小三樓視聽教室)
129. 109.08.19 輔導主題：班級常見行為問題(如：說謊、偷竊、對立反抗、不守常規、粗語辱罵等)處理策略 (上午場: 花蓮慈大附中小學部)
130. 109.08.19 特教主題：特殊需求學生（自閉、情障）的班級經營與親師合作(下午場: 花蓮慈大附中小學部)
131. 109.08.20 如何不吼不叫，激發孩子內在學習力。 (上午: 桃園市立楊梅幼兒園邀約 地點：桃園市楊梅區水美國小視聽教室2樓)
132. 109.08.20 如何與身心障礙服務對象互動與溝通 (下午: 臺北市政府公務人員訓練處B102教室 感謝臺北市陽明教養院邀約)
133. 109.08.21 如何提供自閉症情緒穩定之相關策略應用 (上下午: 台南市新市區，蘆葦啟智中心)
134. 109.08.22 教孩子，父母不用碎碎唸 (上午: 宜蘭縣冬山鄉順安國小附設幼兒園)
135. 109.08.22 如何有效因應孩子分離焦慮 (下午: 基隆市托育服務中心)
136. 109.08.23爸爸媽媽忘記教我的事 (上午: 臺南市私立才子幼兒園)
137. 109.08.23嬰幼兒情緒問題與處置 (下午: 臺南市私立才子幼兒園)
138. 109.08.24 與亞斯伯格症兒童溝通 (上午: 宜蘭縣蘇澳鎮南安國中)
139. 109.08.25 學習障礙學生的閱讀能力評估與教學輔導策略 (上午: 高雄市左營區新光國小)
140. 109.08.25 情緒行為障礙學生輔導策略 (下午: 高雄市楠梓區國昌國中)
141. 109.08.26 班上有情緒障礙、過動與泛自閉症孩子，老師該怎麼辦? (上午: 新北市立鶯歌高級工商職業學校)
142. 109.08.26 普通班中的情緒行為障礙學生與輔導策略 (下午: 臺北市中正區弘道國中)
143. 109.08.27 普通班學生常見行為情緒問題與處遇方式 (上午: 桃園市桃園區文昌國中)
144. 109.08.27 ADHD與泛自閉症學生的班級經營與輔導策略 (下午: 苗栗縣竹南鎮大同高中)
145. 109.08.28 特殊學生情緒轉移及策略應用 (上午: 桃園市中壢區自強國中)
146. 109.08.28 面對情緒困擾的孩子，班級經營中的情緒教育 (下午: 桃園市平鎮區平南國中)
147. 109.08.29 快樂上學去～談親子互動及親師合作的重要性 (上午: 臺中市中區光復國小附設幼兒園)
148. 109.08.29 特殊需求兒童之手足問題 (下午: 中山醫學大學附設醫院 兒童聯合發展評估中心 地點:中山醫學大學 正心樓0112教室)
149. 109.08.30 以家庭為中心早期療育課程：孩子進食、睡眠、盥洗、如廁過程常見情緒行為問題的處理策略分享 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會 高雄場 高雄醫學大學第一紀念大樓w11教室)
150. 109.08.31 陪伴學生的情緒行為障礙—ADHD與自我傷害的輔導策略 (上午: 誠正中學彰化分校)
151. 109.09.01 陪伴學生的情緒行為障礙—對立反抗與品行疾患的輔導策略 (上午: 誠正中學彰化分校)
152. 109.09.02 是學不會?還是不想學?如何幫助學習障礙與動機低落的學生? (下午: 桃園市龍潭區石門國小)
153. 109.09.03 教孩子受用一生的情緒管理與人際力 (中午: 新竹工研院愛兒社)
154. 109.09.04 陪伴孩子的情緒行為障礙 (上午: 基隆西定親子館)
155. 109.09.04 《化解孩子的「對立反抗」》新書分享會 (下午: 地點：慢慢Bistro （臺北市中正區南昌路一段60號）)
156. 109.09.04 如何理解寶寶的緘默? (晚上: 基隆西定托嬰中心)
157. 109.09.05 走進孩子的情緒世界與提升孩子的學習力 (上午: 屏東縣東港鎮東光國小)
158. 109.09.05 如何不讓孩子被3C綁架？！談3C時代的親子教養 (下午: 屏東縣內埔鄉內埔國中)
159. 109.09.05 《化解孩子的「對立反抗」》新書分享會 (晚上: 金石堂書店(潮州門市 主辦單位:社團法人屏東縣聚落文教協會 金石堂書店(潮州門市))
160. 109.09.06 如何教養ADHD（認識ADHD如何教育及陪伴） (下午: 社團法人台灣赤子心過動症協會總會 地點:臺北市大同區雙蓮國小 活動中心2樓視聽教室 )
161. 109.09.07 如何與身心障礙服務對象互動與溝通 (下午: 臺北市陽明教養院)
162. 109.09.08 我依然需要被關注：聆聽特殊孩子手足的內心 (上午: 宜蘭縣安安慢飛天使家庭關懷協會)
163. 109.09.08 3C時代家長如何與孩子連結 (下午: 宜蘭家扶中心)
164. 109.09.09 從性平談特殊生之身體尊重與保護 (下午: 彰化縣永靖鄉福興國小)
165. 109.09.11 選擇性緘默症幼兒及家庭的服務因應 (上午: 伊甸基金會台中兒童服務中心)
166. 109.09.12 陪伴孩子的情緒行為障礙 (下午: 臺北市私立再興中學)
167. 109.09.15 如何與身心障礙服務對象互動與溝通 (下午: 臺北市陽明教養院)
168. 109.09.16 注意力不足及過動～提升孩子的專注力與自我控制力！ (下午: 苗栗縣公館鄉公館國小)
169. 109.09.17 擺脫拖延，提升孩子的專注力 (上午: 宜蘭縣壯圍親子館)
170. 109.09.18 教養孩子不當吼叫父母 (上午場: 基隆市家庭教育中心邀約，地點: 基隆文化中心第一會議室)
171. 109.09.18 爸媽忘記教我的事?愛朋友也愛自己，教孩子受用一生的人際力 (下午場: 基隆市家庭教育中心邀約，地點: 基隆文化中心第一會議室)
172. 109.09.19 3C時代親子教養與溝通 (上午: 南投縣草屯鎮旭光高級中學)
173. 109.09.19 優質管教技巧 (下午: 嘉義市東區精忠國小)
174. 109.09.22 特殊需求兒童的自我控制能力 (下午: 臺北市立聯合醫院忠孝院區B1復健科小兒治療室)
175. 109.09.23 教室有地雷!談學生的情緒與行為問題的處理策略 (下午: 臺北市松山區民生國小民有廳B1)
176. 109.09.24 南投縣109年國中小教師正向管教課程工作坊 正向管教與校園霸凌的介入與因應 學生常見行為情緒問題與處遇方式 (上下午: 南投縣埔里鎮埔里國中)
177. 109.09.25 3C時代的親子教養 (晚上: 臺北市中山區晨星蒙特梭利幼兒園（台北市中山區龍江路114巷6號）)
178. 109.09.30 嗨！你好！瞭解、尊重與接納特殊需求同學 (下午: 高雄市旗山區國立旗山農工)
179. 109.10.03 幼兒園與國小學童常見問題分析及諮詢技巧 (上午: 基隆暖暖親子館)
180. 109.10.03 如何教導0-6歲性教育和身體自我保護 (下午: 桃園市大園親子館)
181. 109.10.04 化解孩子的「對立反抗」 (下午: 地點:宜蘭縣文化中心三樓第一會議室演講 宜蘭縣政府文化局圖書館邀約)
182. 109.10.07 學生不專心，老師該怎麼辦？ (下午: 彰化縣彰化市中山國小)
183. 109.10.13 特殊兒童少年情緒因應與實務演練 (下午: 桃園市平鎮區樂活育幼院)
184. 109.10.14 教室有地雷!談學生的情緒與行為問題的處理策略 (下午: 桃園市中壢區內壢國小)
185. 109.10.15 遭逢情緒問題、衝動兒，老師的變與不變 (下午: 花蓮縣玉里鎮玉東國中)
186. 109.10.16 注意力不足與過動-提升孩子專注力與自我控制力的處理策略 (晚上: 新北市永和區福和國中)
187. 109.10.17 拖延之刃：談如何提升孩子的專注力 (上午: 新竹市東區建華國中)
188. 109.10.17 和老師成為好夥伴，一起走入孩子的情緒世界 (下午: 新竹市北區西門國小)
189. 109.10.21 提升孩子的專注力與自我控制力 (上午: 臺北市文山區溪口國小)
190. 109.10.21 化解孩子的「對立反抗」 (下午: 臺北市北投區清江國小)
191. 109.10.22 當孩子情緒失控時，家長該怎麼面對及處理? (晚上: 新北市中和區漳和國中)
192. 109.10.23 3C時代－－親子教養與溝通 (晚上: 新北市私立福樂幼兒園(新北市中和區中興街200號))
193. 109.10.24 如何和孩子溝通-談孩子情緒爆炸時的處理方式 (上午: 社團法人新竹市教保人員協會附設新竹市私立新科非營利幼兒園 親職講座)
194. 109.10.24 自閉類群幼兒的情緒應對與輔導 (下午: 社團法人新竹市教保人員協會附設新竹市私立新科非營利幼兒園 教師研習)
195. 109.10.25 以家庭為中心早期療育課程: 孩子衝動行為及注意力控制在不同情境的預防與因應 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會 臺北場 國立台灣大學 博雅教學館201 教室)
196. 109.10.26 你被孩子3C勒索嗎？網路議題與青少年教養策略 (下午: 臺北市立士林高級商業職業學校 行政大樓3樓第一會議室)
197. 109.10.28 特殊需求學生的班級經營、輔導管理與親師溝通策略 (下午: 花蓮縣花蓮市明義國小)
198. 109.10.29 教室有地雷-談孩子的情緒與行爲問題 (下午: 彰化縣彰化市彰泰國中)
199. 109.10.30 與多元樣貌的孩子相識與相處 (上午: 宜蘭縣頭城鎮大溪國小)
200. 109.10.30 迷惘世代不迷網 (晚上: 宜蘭縣冬山鄉冬山國小)
201. 109.10.31 其實我想好好跟你說話 (上午: 新竹市福林非營利幼兒園 親職講座)
202. 109.10.31 正向輔導與有效溝通~溝通的藝術 (下午: 新竹市福林非營利幼兒園 教師研習)
203. 109.11.01 以家庭為中心早期療育課程: 孩子衝動行為及注意力控制在不同情境的預防與因應 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會 臺中場 中山醫學大學 正心樓0211教室 )
204. 109.11.02 提升孩子的專注力與自我控制力 (上午: 超人媽媽俱樂部 地點 太陽是我的靈魂 105台北市松山區民生東路五段137巷5號1樓)
205. 109.11.03 情緒的自我覺察、監控與實務演練 (上下午: 桃園市平鎮區樂活育幼院)
206. 109.11.03 資優生教養的頭痛問題 (晚上: 桃園市蘆竹區光明國中)
207. 109.11.04 不吼不叫，走進孩子的情緒世界與提升專注力 (下午: 臺北市中正區南門國小)
208. 109.11.05 兒青情緒障礙及人際互動 (下午: 衛生福利部玉里醫院)
209. 109.11.06 談孩子的情緒行為問題與處理策略 (晚上: 新北市新莊區頭前國中)
210. 109.11.07 學前情緒行為障礙輔導策略(上午: 心路基金會新竹分會 第一場)
211. 109.11.07 學前情緒行為障礙輔導策略(下午: 心路基金會新竹分會 第二場)
212. 109.11.08 拆解孩子的青春地雷 (上午: 新北市立圖書館總館)
213. 109.11.10 我和特殊生的友誼記事 (下午: 桃園市楊梅區富岡國小 第一場 對象: 三四年級學生)
214. 109.11.10 我和特殊生的友誼記事 (下午: 桃園市楊梅區富岡國小 第二場 對象: 五六年級學生)
215. 109.11.11 化解孩子的「對立反抗」 (上午: 臺北市士林區天母國小)
216. 109.11.11 ADHD與泛自閉症學生的班級經營與輔導策略 (下午: 臺北市中山區中正國小)
217. 109.11.12 特殊生家長教養策略與親師溝通合作 (下午: 臺北市大安區仁愛國中)
218. 109.11.13 情障學生的辨識與輔導策略 (下午: 長庚科技大學 地點:護理系會議室(一))
219. 109.11.13 如何陪伴網路成癮之青少年 (晚上: 新北市板橋區海山高中)
220. 109.11.14 建立自己的教養格調—親子相處常見的問題與處理 (上午: 國立蘇澳高級海事水產職業學校)
221. 109.11.15 以家庭為中心早期療育課程: 孩子衝動行為及注意力控制在不同情境的預防與因應 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會 高雄場 高雄醫學大學濟世大樓CS301教室 )
222. 109.11.18 資優生與普通生之間的關係輔導 (下午: 桃園市桃園區青溪國小)
223. 109.11.19 陪伴青少年面對情感(含戀愛議題) (下午: 新北市家庭教育中心 地點：新北市泰山區義學國中 對象：對象為學校老師)
224. 109.11.20 化解孩子的對立反抗 (下午: 臺北市私立延平中學)
225. 109.11.20 不再迷網--如何不讓孩子被3C綁架？！ (晚上: 新北市新莊區新泰國小 對象：家長)
226. 109.11.21 不必大吼大叫也能教好孩子─化解孩子的「對立反抗」 (上午: 財團法人信誼基金會附設新竹市私立光明幼兒園)
227. 109.11.21 學前ADHD幼兒的班級經營與輔導策略 (下午: 財團法人信誼基金會附設新竹市私立光明幼兒園)
228. 109.11.22 提升孩子的專注力與情緒管理 (上午: 彰化縣永靖鄉永靖國小)
229. 109.11.23 學生網路成癮辨識與輔導種子教師培訓 (上下午: 臺東縣臺東市新生國中)
230. 109.11.24 學生網路成癮辨識與輔導種子教師培訓 (上下午: 臺東縣臺東市新生國中)
231. 109.11.25 不必大吼大叫也能教好孩子─化解孩子的「對立反抗」 (下午: 桃園市中壢區林森國小)
232. 109.11.27 教孩子受用一生的情緒管理與人際力 (晚上: 桃園市蘆竹區南崁國小)
233. 109.11.28 擺脫大吼媽大怒爸，親子好EQ,爸媽好優雅 (上午: 桃園市楊梅區楊光非營利幼兒園)
234. 109.11.28 學前特殊需求幼兒情緒轉移與安撫時機及相關策略應用 (下午: 桃園市私立立人蒙特梭利幼兒園 地點:桃園市桃園區快樂國小)
235. 109.11.29 親子教養診「聊」室-提升孩子的專注力與自制力 (上午: 新竹市東區竹蓮國小)
236. 109.11.29 校內專業團隊跨專業整合-情緒行為障礙學生班級經營與輔導策略 (下午: 新竹市香山區大湖國小)
237. 109.12.01 談班級有ADHD ,情緒障礙,選擇性緘默症學生之班級管理與輔導策略 (下午: 臺中市私立嶺東高中)
238. 109.12.02 特教知能研習～學障、情障人際適應及班級經營 (上午: 臺中市葳格國際學校六樓會議室)
239. 109.12.02 與特殊生家長之親師溝通 (下午: 臺中市西區大勇國小)
240. 109.12.03 情障學生的認識與輔導 (下午: 桃園市立平鎮高中)
241. 109.12.04 教養與溝通-認識孩子的情緒~不當吼爸媽 (晚上: 宜蘭縣五結鄉立幼兒園)
242. 109.12.05 如何提升孩子的學習專注力 (上午: 彰化縣彰化市彰興國中)
243. 109.12.06 特殊需求幼兒的課程規劃與輔導 (上下午:台中市西區忠孝國民小學附設幼兒園 )
244. 109.12.07 情緒行為障礙類─注意力缺陷過動症(ADHD)與亞斯伯格症(AS)之診斷與評估 (下午: 教育部國民及學前教育署高級中等學校身心障礙學生鑑定中心 邀約 地點: 國立臺南特殊教育學校 行政大樓3樓禮堂)
245. 109.12.09 特殊需求學生（自閉、情障、過動）的班級經營與親師合作 (下午: 桃園市八德區大忠國小)
246. 109.12.09 3C世代青少年的教養策略及如何提升專注力、人際力 (晚上: 新竹市私立曙光女中)
247. 109.12.10 情緒行為障礙類─注意力缺陷過動症(ADHD)與亞斯伯格症(AS)之診斷與評估 (下午: 教育部國民及學前教育署高級中等學校身心障礙學生鑑定中心 邀約 地點: 國立基隆特殊教育學校 行政大樓3樓視聽教室)
248. 109.12.11 孩子不專心，家長可以怎麼辦？ (下午: 東莞臺商子弟學校臺北辦事處 視訊演講)
249. 109.12.11 如何教導0-6歲孩子的身體認識與自我保護 (晚上: 臺北市立信義幼兒園)
250. 109.12.12 如何覺察自己並看到與孩子之間的教養關係及3C時代親子教養溝通技巧 (上午: 新北市新莊區新莊幼兒園)
251. 109.12.12 傾聽孩子情緒表達，如何介入及引導？＆親職溝通技巧 (下午: 新北市林口區私立萬美憶月幼兒園)
252. 109.12.15 情緒行為障礙類─注意力缺陷過動症(ADHD)與亞斯伯格症(AS)之診斷與評估 (下午: 教育部國民及學前教育署高級中等學校身心障礙學生鑑定中心 邀約 地點: 國立彰化特殊教育學校 行政大樓1樓視聽中心)
253. 109.12.16 對立反抗，接招吧！ (下午: 臺中市南屯區惠文國小)
254. 109.12.17 情緒行為障礙的班級經營與輔導策略 (下午: 臺中市新社區新社高中)
255. 109.12.18 教室裡有地雷！談學生的情緒與行為問題的處理策略 (下午: 新北市新莊區榮富國小)
256. 109.12.18 不再迷惘，如何不讓孩子被3C綁架 (晚上: 新北市新莊區榮富國小)
257. 109.12.19 幼兒園與國小學童常見問題分析及諮詢技巧 (上午: 臺中市東區樂業國小)
258. 109.12.20 談情緒行為障礙孩子的班級經營與輔導策略 (上午: 桃園市桃園區中路非營利幼兒園)
259. 109.12.20 陪伴特殊需求孩子成長 (下午: 新竹縣愛鄰社區關懷協會/新竹靈糧堂)
260. 109.12.23 遭逢對立反抗兒，教師的變與不變 (下午: 桃園市大溪區大溪國小)
261. 109.12.25 你被孩子3C勒索嗎？ (晚上: 新北市樹林區桃子腳國中小)
262. 109.12.26 教孩子受用一生的情緒管理與人際力 (上午: 新北市樹林區柑園國小)
263. 109.12.27 拆解孩子的青春地雷 (上午: 宜蘭縣冬山鄉冬山國小)
264. 109.12.30 情緒障礙,過動,泛自閉症學生的班級經營 (下午: 桃園市蘆竹區山腳國中4樓圖書館)
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