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- 您可能相當敏感愛車是否出現異樣，但您是否也同樣能覺察自己的身心靈呢?
- 想像自己是坐在講台下的孩子，您會被講台上的自己吸引而注意嗎?
- 善用非語言的力量，用您的眼，用您的臉，用您的手勢，用您任何的肢體語言，這一切都勝過無窮盡的說理，當您面對青少年時。
- 請一起分享關於特殊兒童的電影或DVD。電影如同一扇窗，讓我們有機會可以看見世界的不同。
- 每個大人與孩子都需要有一段登機時間，以充容地因應自己接下來的脾氣與待辦事物。
- 孩子，老爸老媽是否需要用3D才能把你看得更清楚?
- 讓星兒及心智障礙者在父母老後能夠安心及放心，是我們這個社會需要再努力的一件事。
- 您會如何優雅地讓孩子起床?
- 小心情緒海嘯淹沒理智的沙灘。
- 大人的一小步，是孩子的一大步，關於正向改變。
- 把相機交給孩子吧! 讓他練習看待世界及聚焦事物的方式。
- 您的愛車會定期保養，那麼孩子的心靈世界多久保養一次呢? 別忽略您身邊距離最近的寶貝。
- 每天為孩子寫下他的好表現，就像每期都在簽大樂透一樣。
- 每個人都有選擇自己的生活方式，心智障礙的學童們也是如此。 莫用傳統的教育觀框住這些心靈們。
- 臨界智商的學童，總易被誤認為山寨版的ADHD。
- 學業表現不理想並不等同於注意力缺陷，請抽絲剝繭澄清這背後的成因。
- 理所當然地認為她就是不愛說話，對於選擇性緘默的學童將是雪上加霜，在班上，關於開口說話。
- 在教室後方擺著一面鏡子，讓講台上的您隨時覺察自己。
- ADHD的鄰座選擇，該是溫柔婉約如韓星孫藝珍，還是我的野蠻女友全智賢?
- 如果您的教學場子太冷，那麼就委由 ADHD 熱炒一下，三兩下，爐火就開囉。
- 秀才遇到兵，有理說不清。班上有ADHD，請遠離說教。
- 大人不喜歡加班，同樣的，孩子也可能不喜歡放學後的安親班，我想。
- 請問上課鐘響之後，距離您開始上課需要幾分鐘?
- 如果您曾經聽過演唱會，您就會明瞭孩子的注意力要集中，需要的會是什麼。
- 是孩子注意力不集中，還是老師上課太無趣? 有時，並非大人說了就算。
- 當學習動機如泡水般的木炭，您將如何再度讓他燃起?
- 放下筆直的道路，走進蜿蜒曲折，雖自覺多花時間，但也無時無刻出現美麗風景。孩子的成長有時也有異曲同工之妙。
- 每分每秒都是一種選擇，趨光? 避光? 這就考驗著您的智慧。
- 自我練習從每件事情中，找出對自己有用的一個訊息，一個正向的解釋。
- 估算自己的食量，然後一口一口的吃，逐漸消化，吸收，最後體驗飯碗舔光光的滋味。 面對眼前的工作負擔及日常瑣碎事物，或孩子關於功課，也是一樣的道理。
- 打開情緒衣櫃，記得在這多雨的日子，打開除濕，或天晴時，將一件件情緒衣服掛著晾，讓正向能量充滿在這些衣服上。
- 練習正向思考，所需的養份，就從文章或書中，用螢光筆塗出一句一句好話來。
- 拖延，所衍生的負向情緒複利循環利息，讓您分期攤還都還不完。
- 對於拖延，最好的策略就是不假思索地馬上動手做。
- 您是橡皮擦媽媽或立可白爸爸嗎? 小心成為孩子注意力持續性的殺手。
- 什麼畫面能讓您聯想到平靜? 靜坐的土地公? 平靜無波的湖面? 一條直線? 還是......任何您想得到的畫面。
- 當孩子搜尋所有的情緒詞庫常僅剩下生氣、憤怒、不爽等，此時情緒就像結成一團毛線球，很容易無解。
- 動筆寫下來，您的情緒詞彙資料庫有多少詞? 30.40.50......或僅有幾個基本款?
- 引導孩子想像完成一件事情的模樣，但開心之餘，別忘了，不能只有想像。
- 讓孩子練習飯糰戰術，運用每一團塊時間，例如30分鐘，把相類似的事情一口氣做完。
- 做事之前，讓眼前就只有這個籃框，感受球刷進籃框的那種快感。
- 除了叫我專心，注意聽之外，能不能給我一些別的方法!
- 利他能(Ritalin)大學或專思達(Concerta)學院到底需要唸幾年? 雖然，我不想要這張文憑。
- 同步啟動，所帶來的可能是同步癱瘓。同步多工，或許僅是一種自我感覺良好的幻影。
- 您很難優雅地打地鼠。目標太多，只會讓您花容失色。
- 注意力缺陷最大的殺傷力就是一團亂，脫序的混亂，亂的不知身處在何地。
- 引導孩子將所要記住的事情編成故事，讓這些需要記憶的內容活靈活現，呼之欲出。
- 電腦強調多工處理，但孩子的注意力還是聚焦其一，或許比較能夠見到效率。
- 星兒的情緒問題像數獨 (sudoku)，每道似乎都有解答，只是我們需要花多少時間才能解開。
- 當星兒專注於特定事物上，有時這停格的畫面，就是一種美。
- 面對星兒五花八門的挑戰，一能催化大人腦袋急轉彎，不然就是讓大人抱頭鼠竄。
- 自我刺激像一齣舞，總是能夠跳出星兒當下的情緒之舞。
- 固執與堅持，一牆之隔，誰說了算? 但無論如何，終究是由孩子買單。
- 我的眼神無法直視您，但是您的眼神卻依然可以正視我。
- AS的思緒如同一列火車般，喜愛行走在可預期的軌道上，往自己專注的方向無限延伸。
- 自認凡事追求完美，其實往往是埋設拖延的好藉口，但又是最糟糕的理由。
- 年齡是早療階段寶貝們的一大本錢，要好好珍惜0-3歲的黃金療育期，一眨眼，有時歲月又不饒人。
- 您喜歡迴轉壽司一道一道來? 還是面對整桶米飯往肚裡吞?
- 面對池塘握著釣竿思索，無論站立多久，倒不如奮力將手中釣竿揮向池塘。行動力，是調整親子關係最重要的一件事。
- 在生活的池塘中，一起與孩子學習分辨哪些事是微不足道的蝌蚪? 哪些事是重要優先的青蛙?
- 沒有人，天生就會做父母，親子學，是一道無學分上限的必修課。
- 想想10年後的孩子，想想10年後的自己，我們是否應該馬上行動做些什麼?
- 挫折忍受力，不是大人向孩子說說即可以。 行動，放手讓孩子做，在安全的範圍內，讓孩子去體驗，去感受，因為嘗試錯誤與失敗所帶來更好的，繼續往下做的動力。
- 教室裡太安靜的孩子總是容易讓人理所當然地疏忽，特別是，當說話對於她是一種焦慮時。
- 常有形容自閉像一道牆，是我們必需鑿開牆面一窺自閉兒的內心世界，還是總期待他們能夠將牆奮力一推。
- 不像ADHD有利他能或專思達的加持，遇見亞思伯格你真得需要真本事
- 想法(思考)-情緒(感覺)-行為(行動)，有如關鍵的三個轉運站，不斷地互為轉動，影響著每個人的每一天。
- 每個特殊孩子都需要有一份屬於他／她自己的客製化教學計劃，當然這就是IEP(個別化教育計劃)的精神。
- 您的人生並不會因為所穿著的服飾品牌而改變，同樣地，孩子的人生也絕對不會是由品牌服飾來決定。
- 這題數學應用不會，服用利他能或專思達，對於 ADHD 學童還是不會，但比較有可能被您教會。
- 兒心診斷，像是名牌百貨專櫃服飾，無論是adhd，亞斯伯格，自閉或妥瑞。無論這些服飾品牌如何，您需認識的該是退下品牌服飾後，一位具生命力的孩子，一位您必須細心領會的孩子。
- 當您能夠擠眉弄眼，當您嘗試不斷眨眼，當您願意反覆聳肩，發出怪音，扮著鬼臉。 一切一切在眾人面前，在日常生活之間，您是否依舊泰然自在，不感羞怯，或許對於妥瑞患童的內心感受的瞭解就稍感不遠。
- 扣掉說理，排除責罵，不算罰打，我們的親職管教還剩什麼?
- 拖延牌悶燒壓力鍋，絕對不會是您生活上或工作上的好幫手。
- 親子關係是一門無學分上限的必修課，外加無止境的現場實習，是否及格不是自己說了算。
- 大人小小的正向改變，可能喚起孩子大大的蛻變。
- 情緒管理請先從大人本身開始練習起。
- 和孩子一起練習對每件事物說出三句具體的讚美吧!
- 您如何向孩子解釋專心?在他能夠理解，聽得懂的情況下。
- 孩子瞭解我們的，遠勝於我們瞭解他們。
- 哪些刺激或活動或興趣對您的孩子最具有利他能效果?
- 您須覺得要充份認識 ADHD 或亞斯伯格症需要多久時間?
- 過度專注是否容易礙事，只要對於該學習的事物不要出現排他性，就稍感放心。
- 青少年ADHD的兩難思考:手機給不給?信用卡副卡辦不辦?外縣市學校讀不讀?離家住宿住不住?女朋友交不交?網路用不用?摩托車駕照考不考?......兩難之間，存在許多組合的藝術，並非簡單的二分。
- 是否有那麼一天，孩子能大方地說，您好，我有ADHD優，我有亞斯伯格優?
- 您今天讚美孩子的時間是幾點幾分?
- 您家的孩子是否如同電玩中的小精靈，把你吃夠夠(台語)，讓您無法招架?
- 青少年期有如處在地震帶的騷動，但都是正常能量的釋放。
- 想一想，當遇見外國人問路，發現彼此語言無法溝通時，您的非語言反應，或許當您下次遇見語言表達困難的星兒時，也嘗試運用這友善的態度，將發現非語言溝通的力量。
- 感恩所有的孩子，豐富我們大人的視野與內心，無論是一般，無論是特殊。
- 陪讀(或教師助理)就像是為星兒套上游泳圈，無論是最終放手讓星兒學會游泳，或僅讓星兒享受沉浸水中的樂趣，別忘了如此安排的初衷。
- 放對位置孩子就能發光發亮，對於ADHD的生涯規劃，您是否有任何想法?
- 是孩子特別，還是我們的視野淺?
- 想要瞭解孩子，先從認識自己開始。
- 任何弱勢的孩子都沒有被罷凌的義務。
- 當孩子不願意和我們說話，那麼父母們就先靜靜地在一旁陪伴。此時，無聲勝有聲。
- 讓孩子說出被霸凌的經驗能無後顧之憂，這是對我們大人最基本的要求。
- 自我控制力弱，實非 ADHD 孩子情非淂已，非己所願，唯也不會讓 ADHD 這說辭阻隔孩子改變脫困的動力。
- 如果有一天，換成是孩子來幫大人們做診斷，不知會給哪些判斷?
- 醫生要給草率的診斷容易，但要讓父母將草率的診斷放下，難。當診斷脫口說出之前，請同理， 請三思。
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