• 活動目標:提昇小朋友專注力及反應力。

  • 適合對象:一般學齡前幼兒或低年級兒童、發展遲緩及特殊兒童。

  • 活動內容:讓小朋友以兩人一組的方式面對面坐著,同時在每位小朋友面前擺放相同的音樂性玩具或打擊樂器。無論是鈴鼓、手搖鈴、響板、木魚、蛋沙鈴、鼓棒、三角鐵等打擊樂器。
  • 活動中,小朋友A扮演雙胞胎哥哥,負責示範動作;小朋友B扮演雙胞胎弟弟,負責模仿動作。
  • 雙胞胎哥哥,必須仔細聽大人下達指令,當大人說『演奏會開始』,哥哥必須選擇1-2樣打擊樂器,以自己的節奏與方式進行演奏,此時雙胞胎弟弟必須立即做出與雙胞胎哥哥一樣的演奏內容(相同的樂器、相同的節奏)。
  • 當大人說『換樂器』,此時雙胞胎哥哥必須馬上換不一樣的打擊樂器進行演奏,依上述遊戲規則,雙胞胎弟弟須立即跟著做出一樣的演奏反應。
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    王意中臨床心理師 發表在 痞客邦 留言(2) 人氣()