親子溝通的鑰匙，緊握在父母手中／王意中臨床心理師－王意中部落格

親子在同一個屋簷下，如果不溝通，那彼此又該如何來瞭解自己？更何況當孩子逐漸長大，到外地求學、工作，不在同的屋簷下，那麼又該如何維繫彼此的關係？

既然，談溝通，就表示當中需要有一個人表現出主動的動機。這當中，我非常強烈建議由父母扮演這個角色，讓孩子感受到我們想要瞭解他，認識他，想要聽聽看他的想法。同時，也分享一些我們對於他的看法與感受。

良性的溝通，將為彼此製造了一個互動的平臺，在這平臺上藉由一來一往，讓彼此能夠更加的熟悉。這裡特別強調的一來一往，絕對不是單向式的，我說，你就照著做。這種模式，美其名說是溝通，倒不如說這是一種命令，為人父母一切說了算。在這種模式底下，我們完全跳脫對於孩子的瞭解，我們只是執著於自己所認定，孩子需要依照我們的模式，無論是在他的學業表現，行為舉止以及日常生活習慣等。

父母總是有自己的一套標準與期待，要求孩子得需要按照規定來。這麼做，很難說，好或不好。也許，對於學齡前以及小學低年級，正值他律階段的孩子來說，是非常需要我們大人明確的規範，以及對於他們行為進行微調與修正。

只是隨著孩子年齡慢慢長大，有了自己的想法，有了自己的表達，我們是否繼續採取武斷的模式，在這裡我持保留態度。畢竟，孩子有話說，孩子也想要讓你清楚他的一些想法。我比較顧慮的是，我們會不會失去了耐性，會不會也把自己想要理解的門窗關上。

在這種情形下，彼此無法對話，無法聯繫。親子關係的兩端，不是保持疏離，就是衝突不斷，而讓彼此的關係越來越疏遠。

親子溝通也是一種父母嘗試示範自己對待事情的看法，以及表達的方式。當我們能夠適當的表露出，我們溝通的企圖、意願與態度，釋放出溝通的善意。這時，我們也在示範一種良性的互動模式給孩子，以作為未來孩子在校園裡，在工作上，在生活中，與人互動的一種參考。

讓我們先拋開自己的成見與執著，對於親子關係，對於孩子的表現，不見得非得如何不可。有時我們過於執著的態度，反而讓自己陷入自尋煩惱的狀態。我們不斷拿著一把尺，不斷的衡量孩子的表現，讓我們對於孩子的注意力，一直陷入孩子的表現與我們期待之間的落差。

每一回過度強調這樣的落差，不外乎也一直回饋給孩子，你就是如此的不堪，如此的不能，如此的必須要再加強。這時，你可以想像為什麼孩子沒有任何想要與我們談話的動機。這些負面的評價，任何誰也受不了，被如此的對待，親子溝通也就卡關了。