從電影談泛自閉自我成長(下) 文／王意中臨床心理師－王意中部落格

從電影談泛自閉自我成長(下)
文／王意中臨床心理師（王意中心理治療所所長／負責心理師）

融合
「你在家裡當火星人沒關係但出去外面和別的地球人在一起你就要遵守地球人的規則但我們絕對不能做的就是永遠永遠…不輕言放棄」在《我的火星小孩》電影中，讓我看見大衛為了讓丹尼斯能夠融合所做的努力，當然孩子本身也不斷地在調適這相當陌生的社會。

融合很好說，但融合很難做，但卻是一定需要去做，特別是對於泛自閉症的孩子。在融合的路途上，與其要求孩子改變，倒不如我們先做改變會比較快一些。這如同《阿蒙正傳》電影裡，阿蒙對著哥哥的前女友菲達說著「我不能改變但妳可以」。

愛情
愛情這件事，並沒有限制。我想，泛自閉症的朋友們也有這一項權利。我認為愛情沒有標準的定義，沒有一定誰說了算，也很難說哪些特質就沒有人愛。有時，愛情是很主觀的，是很兩人之間的事。

在《我的名字叫可汗》電影裡，讓我們遇見了可汗以他最真誠的感情與純真的表達，讓他能夠走在愛情的這段路途上。雖然，後續過程中，因911事件讓愛這件事充滿了荊棘。但在可汗的例子中，讓我們看見亞斯伯格在情感的各種可能性。我想兩性關係的發展與建立，對於正值青春期的孩子，是父母與老師們必須正視的課題。特別是對於情感表達比較固著，不擅變通的星兒們。

堅持
關於自閉症與亞斯伯格症的堅持，我曾有如此的註解「當清楚方向時，前方雖然有許多的叉路或險阻，還是知道如何往前去。」這部分在《我的名字叫可汗》電影中，更是發揮得淋漓盡致，一句「我的名字叫可汗我不是恐怖分子」。

當然，在面對泛自閉症的堅持與固執的分辨上，往往也讓身旁的人不知所以。堅持與固執，往往一線之隔。堅持，往往為你我帶來正向的能量。固執，則往往讓身旁的人處在負向的風暴。

勇氣
在《我的名字叫可汗》電影中，讓你我見識到可汗的勇氣。當然，在離開螢幕之後，在現實環境中，泛自閉症的勇氣有時是存在，具有正義感，往往也是旁人對亞斯伯格症的刻板印象之一，但這份正義感，如果缺乏察言觀色的判斷，往往也讓人捏一把冷汗。

問題解決
問題解決，不僅在泛自閉症孩子本身需要學習，其實在身旁的你我也是常常得要腦力激盪一番。如同《阿蒙正傳》影片中，當阿蒙躲進太空船裡，其中，母親用直接命令喊叫的方式，父親則想以錢（克朗）來誘惑阿蒙出來，哥哥山姆則試著以同理的方式「地球呼叫阿蒙，請回答。」「降落完成，請開啓鎗門，完畢。」在這當中，我想你已經明確地看出來，在家庭關係中，誰對於阿蒙最能同理，最為熟悉，同時最具有效的問題解決能力。

變化調適
泛自閉症如同軌道般的生活方式，如同設定、規劃了標準作業程序，其實某種程度可以說是一件好的習慣。只是，人的世界有意思的地方就是充滿著變化，而這也是泛自閉症的孩子與朋友們最為辛苦調適的地方。在星兒的自我成長上，你我是可以讓孩子在多數時間裡選擇穩定的狀態，就如同在行星的軌道運轉。但偶爾也應該來一點突如其來的變化，讓孩子能夠適應外在的未知變化。

身心靈接觸
泛自閉症的孩子們觸覺敏感，同時與人的互動距離也往往過與不及。有時，人們習慣以思考來帶動情緒與身體動作。有時，則翻轉過來，讓身體化為導遊般，帶動自己的思考與情緒的漫遊。在星兒的成長過程中，請隨時提醒自己身心靈這三者之間的相互關係。

自我突破
在《他傻瓜誰聰明》的電影中，我們看見了兩個四十幾歲的中年男子，如何和現實社會搏鬥，證明自己可以過正常人的生活。自我突破，在每個人的自我成長過程中，往往像是生命中的一道道跨欄障礙賽。

每個人所面對的限制與障礙不盡相同，有些有形，有些無形。很特別的是，在影片中，看到艾林的一段獨白「人真是千奇百怪有些人敢獨自到北極我卻得鼓起全身勇氣穿越餐廳這想必是所謂的突破」當突破真的成真，這時對於自我的實現又將是向前邁進一步。親愛的父母與老師們，你的孩子眼前的自我突破會是什麼？試著一起陪伴他，跨越，體驗自我突破的成就感。

自我實現
「那些字句突然出現彷佛就寫在眼簾裡」「天哪，艾林，你寫了一首詩我都不曉得自己是詩人難怪我跟別人難以溝通我的詩、我的語言從未被發掘」
「暈眩和緊張這回沒跟著我」「詩人參加聚會是很正常的」「我真的不靠政府就交到朋友？」「我的處女作發表了成千上萬的人在打聽神秘的艾人人都在討論我
曝光的想法很誘人，但是不要我想繼續當媽咪的乖兒子夜晚寂靜街道上的無名之聲」這些《他傻瓜誰聰明》的經典對白，讓我們看見了主角艾林的自我實現。

每個人都有追尋自我的生命意義，泛自閉症的孩子與朋友們也是如此。在自我成長過程中，每個人總是經歷著一段段，各自不同的生命課題。有時，順利跨越過去。有時，陷於困境難以跳脫。無論是自我定位、忠於自我、自我探索、友誼體驗、心中的秘密、情感表達、接納、壓力因應與調適、融合、愛情、堅持、勇氣、問題解決、變化調適、身心靈接觸、自我突破等，最終如果能夠達到自我實現，我想這會是每個人心中的最美麗夢想。