王意中臨床心理師 99 年度演講資訊－王意中部落格

99.12.29題目待確認 (台北市內湖區大湖國小)
99.12.22題目待確認 (台北市文山區木柵國小)
99.12.15題目待確認 (台北市文山區武功國小)
99.12.08題目待確認 (台北市文山區溪口國小)
99.12.01情緒障礙主題 (國立台北教育大學)
99.11.24妥瑞症主題 (國立台北教育大學)
99.11.16特殊幼兒行為處理策略 (財團法人中華文化社會福利事業基金會台北兒童福利中心實驗托兒所)
99.11.13特殊幼兒班級經營與輔導策略 (桃園縣龜山鄉長庚托兒所)
99.11.10題目待確認 (宜蘭縣五結鄉學進國小)
99.11.06學障主題 (國立台北教育大學)
99.11.03題目待確認 (台北市內湖區明湖國小)
99.10.31題目待確認 (台南市職能治療師公會主辦)
99.10.27班上有ADHD孩子的班級經營策略 (宜蘭縣羅東鎮北成國小)
99.10.24自閉症.亞斯伯格症專題 (台北場) (中華民國復健醫學發展協會主辦：學員對象物理治療人員、職能治療人員、護理人員)
99.10.23 特殊兒童人際關係與互動 (歡喜永和早療學園)
99.10.20 主題:關於ADHD個案身心輔導 (台北市明德國小)
99.10.19注意力缺陷過動症幼兒班級經營 (財團法人中華文化社會福利事業基金會台北兒童福利中心實驗托兒所)
99.10.17意中有約─要乖喔，寶貝！(宜蘭縣阿寶教育基金會)
99.10.09 赤子心生活講座 (台北市立教育大學.赤子心教育基金會)
99.10.03自閉症與亞斯伯格症專題 (花蓮市明義國小)
99.10.02 自閉症與亞斯伯格症專題 (花蓮市明義國小)
99.09.29題目待確認 (新竹市三民國小)
99.09.26自閉症.亞斯伯格症專題 (台南場) (中華民國復健醫學發展協會主辦：學員對象物理治療人員、職能治療人員、護理人員)
99.09.24題目待確認 (財團法人雅文兒童聽語文教基金會)
99.09.21題目待確認 (台北市台北兒童福利中心)
99.09.20情緒障礙幼兒班級經營 (財團法人中華文化社會福利事業基金會台北兒童福利中心實驗托兒所)
99.09.19親親小寶貝~社會情緒的發展及行為問題之分析與處理模式 (伊甸三峽暫定土城國小)
99.09.18 如何協助孩子結交朋友 (台北縣板橋愛智發展中心)
99.09.17題目待確認 (財團法人雅文兒童聽語文教基金會)
99.09.14題目待確認 (台北市台北兒童福利中心)
99.09.13題目待確認 (國立桃園啟智學校)
99.09.12自閉症.亞斯伯格症專題 (台中場) (中華民國復健醫學發展協會主辦：學員對象物理治療人員、職能治療人員、護理人員)
99.09.10題目待確認 (財團法人雅文兒童聽語文教基金會)
99.09.05自閉症.亞斯伯格症專題 (高雄場) (中華民國復健醫學發展協會主辦：學員對象物理治療人員、職能治療人員、護理人員)
99.09.03題目待確認 (財團法人雅文兒童聽語文教基金會)
99.08.27題目待確認 (台北市河堤國小)
99.08.24題目待確認 (台北市興德國小)
99.08.23題目待確認 (財團法人雅文兒童聽語文教基金會)
99.08.22親親小寶貝~自閉症幼兒社會互動與情緒行為問題與處理策略 (伊甸三峽暫定三峽介壽國小)
99.08.21題目待確認 (心路基金會)
99.08.19題目待確認 (嘉義特教資源中心)
99.08.15意中有約─化礙為愛 (宜蘭縣阿寶教育基金會)
99.08.14兒童注意力/記憶力訓練策略與活動設計兒童注意力/記憶力的發展、評估與訓練目標 (台中市愛心家園)
99.08.08同理心課程 (台南縣學甲鎮伯利恆文教基金會)
99.08.07同理心課程 (台南縣學甲鎮伯利恆文教基金會)
99.08.01注意力缺陷過動症：專注力及自我控制訓練 (高雄縣特教資源中心高雄縣專業團隊兼任治療師（PT、OT、ST、 PSY）)
99.07.25親親小寶貝~注意力不足與過動 (伊甸三峽暫定鶯歌國小)
99.07.24 學習障礙專業知能研習 (社團法人宜蘭縣學習障礙者發展協會)
99.07.23 在噗浪河道上遇見教學 (日月潭第二屆教育噗浪客年會)
99.07.22情緒行為障礙學生教學策略與技巧〈含個案研討〉 (苗栗縣公館國小)
99.07.17題目待確認 (心路基金會)
99.07.12 從心理諮商介入特殊兒童之輔導策略 (台北市永安國小)
99.07.11探索自我情緒與肢體語言 (宜蘭縣99年度公私立幼稚園教師研習宜蘭縣礁溪鄉三民國小附設幼稚園承辦)
99.07.09 社交技巧訓練工作坊 (宜蘭縣特殊教育資源中心)
99.07.08 情緒管理訓練工作坊 (宜蘭縣特殊教育資源中心)
99.07.07 注意力訓練工作坊 (宜蘭縣特殊教育資源中心)
99.07.06情障個案班級經營探討 (宜蘭縣特殊教育資源中心)
99.07.05情障個案的認識及鑑別 (宜蘭縣特殊教育資源中心)
99.07.02題目待確認 (台中縣特教資源中心)
99.07.01題目待確認 (台中縣特教資源中心)
99.06.29題目待確認 (台北市台北兒童福利中心)
99.06.26題目待確認 (淡水鎮立托兒所)
99.06.23兒童情緒行為問題之處遇 (台北市西松國小)
99.06.21題目待確認 (台北市智障者家長協會)
99.06.13星兒情緒管理與人際關係家長座談會 (台北市身心障礙會館2樓. 財團法人中華民國自閉症基金會)
99.06.11「特殊兒童社交技巧訓練團體」實務經驗分享 (台北護理學院4樓　聽力語言障礙科學研究所九十九年度大台北區學校系統語言治療研討會)
99.06.09如何處理孩子的攻擊與暴力行為 (台北縣瑞芳鎮瑞濱國小)
99.06.09 過動兒的輔導實務 (台北市石牌國小)
99.06.08 常見的青少年偏差行為與輔導 (耕莘健康管理專科學校宜蘭校區)
99.06.06 ADHD、亞斯伯格學童的班經管理、情緒行為控制 (新竹教育大學特教研究所)
99.06.05 亞斯伯格症學生的認識與輔導策略 (新竹市清華大學醫輔中心一樓諮商中心會議室)
99.06.02如何訓練學生(特殊生)專注力 (台北市逸仙國小)
99.05.30如何處理兒童之情緒問題 (桃園縣兒童少年福利服務中心. 財團法人伊甸社會福利基金會桃園縣分事務所主辦)
99.05.29如何提昇幼兒專注力 (新竹市教育局教師研習新竹市私立理想圓幼稚園承辦，學員對象：新竹市幼稚園或托兒所教師)
99.05.26過動兒的輔導實務 (台北市博嘉國小)
99.05.23如何處理兒童之情緒問題 (楊梅鎮大同社區活動中心. 財團法人伊甸社會福利基金會桃園縣分事務所主辦)
99.05.22 特殊兒童情緒認識與輔導介入 (澎湖天主教惠民啟智中心)
99.05.21 轉角遇見情緒管理 (台北縣三重市集美國小)
99.05.19如何處理孩子的反抗與不順從行為 (台北縣瑞芳鎮瑞濱國小)
99.05.19特殊兒童親師溝通 (基隆市仁愛國小)
99.05.16注意力缺陷過動症：專注力及自我控制訓練 (彰化基督教醫院連瑪玉學術講堂彰化縣職能治療師公會主辦)
99.05.15 兒童心理發展介紹常見情緒行為問題與處置方法 (愛盲基金會)
99.05.11 提昇孩子正向思考與挫折忍受力 (台北市雨農國小)
99.05.08 當遊戲遇見專注力 (台北市客家文化會館台灣世界展望會台北市家庭寄養服務中心)
99.05.08 育兒不是大問題家長紓壓課 (羅東鎮立李科永紀念圖書館宜蘭縣築親庭家庭福利服務中心)
99.05.05 ADHD.自閉症.亞斯伯格症的認識與班級經營 (台北縣五股鄉成州國小)
99.05.02注意力缺陷過動症：專注力及自我控制訓練 (台中場) (中國醫藥大學互助教學大樓中華民國復健醫學發展協會主辦：學員對象物理治療人員、職能治療人員、護理人員)
99.05.01我們都是好朋友幼兒如何結交朋友? (財團法人伊甸社會福利基金會桃園縣分事務所主辦)
99.04.29兒童情緒管理 (財團法人雅文兒童聽語文教基金會)
99.04.28過動兒的輔導實務 (台北市大龍國小)
99.04.28普通班情障學生的班級經營策略 (台北縣板橋市溪崑國中)
99.04.25注意力缺陷過動症：專注力及自我控制訓練 (台南場) (台南市勞工育樂中心中華民國復健醫學發展協會主辦：學員對象物理治療人員、職能治療人員、護理人員)
99.04.21普通班情障學生的辨識 (台北縣板橋市溪崑國中)
99.04.18注意力缺陷過動症：專注力及自我控制訓練 (台北場) (國立臺北科技大學綜合科館第一演講廳中華民國復健醫學發展協會主辦：學員對象物理治療人員、職能治療人員、護理人員)
99.04.17 跨專業團對合作與溝通親師合作與溝通 (基隆市中正國小附設幼稚園承辦對象：基隆市公私立幼稚園.托兒所老師)
99.04.14情緒障礙學生的社交技巧與自我管理指導 (宜蘭縣五結鄉學進國小)
99.04.13 ADHD學生心理輔導策略與學校在地支援機制之建立 (台南縣關子嶺統茂會館（勞工育樂中心）臺南縣政府教育處特幼科主辦99年度全國注意力不足過動症學生教學研討會)
99.04.11注意力缺陷過動症：專注力及自我控制訓練 (高雄場) (高雄醫學大學濟世大樓中華民國復健醫學發展協會主辦：學員對象物理治療人員、職能治療人員、護理人員)
99.04.08如何處理孩子的說謊與偷竊行為 (台北縣瑞芳鎮瑞濱國小)
99.04.08 ADHD學生的認識與輔導 (台北市陽明高中)
99.04.02 在噗浪河道上遇見教學 (宜蘭縣政府教育資訊網路中心)
99.03.31 普通班情障學生的班級經營策略 (台北市內湖區大湖國小)
99.03.27如何提昇幼兒專注力 (新竹市教育局教師研習新竹市私立理想圓幼稚園承辦，學員對象：新竹市幼稚園或托兒所教師)
99.03.26 自閉症及過動的行為問題策略分享 (台北縣板橋市後埔國小)
99.03.24 認識亞斯伯格學生與班級經營研習 (台北縣土城市廣福國小)
99.03.14特殊幼兒行為觀察與評量(發展遲緩智能障礙) 特殊幼兒行為處理與策略(發展遲緩智能障礙) (基隆市教師研習中心基隆市建德國小附設幼稚園承辦，對象：基隆市公私立幼稚園及托兒所老師)
99.03.13特殊幼兒行為觀察與評量(自閉症情緒障礙) 特殊幼兒行為處理與策略(自閉症情緒障礙) (基隆市教師研習中心基隆市建德國小附設幼稚園承辦，對象：基隆市公私立幼稚園及托兒所老師)
99.03.10情緒自我覺察與控制策略教導 (台北市興華國小)
99.03.07社會發展與遊戲評估 (台中市中國醫藥大學中華民國發展遲緩兒童基金會主辦早期療育相關工作人員~ "以家庭全方位為考量" 基礎研習課程)
99.03.05特殊學生親職教育講座 (台北市內湖區麗山國小)
99.03.03舞動班級經營力－看見孩子的優勢，激盪老師的活力 (宜蘭縣力行國小)
99.02.10 學障與情障學生的辨識與輔導 (台北市私立靜心中學)
99.01.21 情障及ADHD學生之認識與普通班級中的輔導策略 (台北縣瑞芳鎮瑞芳國中)
99.01.13情緒障礙學生在普通班級中的輔導策略 (基隆市長樂國小)
99.01.09 思考盪鞦韆 (基隆市身心障礙福利服務中心伊甸基金會)
99.01.06班級常見學童問題輔導策略個案研討 (台北縣瑞芳鎮瑞濱國小)