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- 多數自閉兒對於生活作息的節奏都相當的敏感，特別是當幼托園所與國小的上課節奏明顯差異時，更是許多孩子需要費力調適的部份。
- 建議您，在開學前這段時間，可以開始模擬與演練孩子9月份進入小學後的起床時間，當然也包括一般小學的午睡時間，例如每週二下午。
- 同時，讓孩子逐漸適應在上午8-12點之間，較為結構化的學習時間，因為一般小學的上午仍然是國語、數學等學科學習的重頭戲。
- 此外，有些自閉兒在幼托園所已習慣上午有點心的時段，除非父母與老師仍然採取在上午第二或第三節課給予點心的方式。不然，建議在開學前，逐漸調整孩子的用餐模式，並儘量以早餐、午餐兩段式為參考。
- 在此必須強調，自閉兒在普通班級中的融合，並非一味地要求孩子來配合原班同學的上課節奏或模式，而是視每位自閉兒的特質給予適性的個別化教育計畫。
- 但如果能夠預先讓自閉兒有所準備，雖然這當中的訓練與成效並非三言兩語那麼容易可以執行，但立即動手做，孩子就有調適的機會，以因應新的刺激與經驗，讓孩子在未來面對班級融合上能有預測與控制能力，而獲得較佳的適應。
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