- 噗浪（Plurk）能夠吸引許多網路使用者的眼球與時間，其中一項原因，特別是容易讓使用者不知不覺中被黏在河道上的關鍵，即在於Karma值的設計。
- 這一點設計與多數電玩的點數累積作用非常相像。
- 許多父母在面對孩子行為改變上，通常會運用行為改變技術與代幣制。
- 那Karma值的設計，能對父母訓練孩子的行為處理提供怎樣的刺激與思考呢？
- 首先，想一想，如何才能提高孩子的Karma值？
- 從行為訓練的觀點，正向行為愈多，負向行為愈少，Karma值就會增加。
- 反之，正向行為愈少，負向行為愈多，Karma值就會降低。
- 建議您，在家中醒目的地方擺上一個大白板，在白板上以大大的字，標示出Karma值。例如Karma值：67.34↑或Karma值：45.19↓。
- 白板上的Karma值您可以隨時更新，讓孩子在第一時間隨時知道自己當下Karma值是上升或下降。
- 那Karma值的上升或下降，對於孩子到底有什麼作用？什麼吸引力？使其有動機與動力想要有所改變，無論是說該說的話，或做該做的事。
- 當Karma值做為代幣的延伸，此時Karma值的多或少，當然也左右了孩子的權利、權限與增強物的獲取。
- 如同噗浪網站上對於Karma值高低的說明（參考如下），您也可以訂定一項專屬於孩子行為階段的Karma值的範圍。
- 0.00 to 21.00: 你在創始期。
- 21.00 to 41.00: 你在維持成長期。
- 41.00 to 61.00: 你開竅了 。
- 61.00 to 81.00: 你已經很接近 Plurk 涅槃。
- 81.00 to 100.00: 你已經到達 Plurk 涅槃。
- 如同在噗浪上，Karma值的高低，代表了孩子的權限有多少，權限愈多當然在合理的範圍內，孩子愈能享受更多的權利與增強物。
- 值得提醒的是，這些權利與權限是由孩子自己努力，並對自己行為負責所衍生出來的增強物或結果，無論是實質或社會性增強物。
- 至於孩子每一個行為階段，增強物內容為何？權利與權限為何？這一點您可以與孩子討論及約定。
- 但提醒您一件事，Karma值終究是外在控制的一件事，行為改變技術或代幣制有其階段性。
- 如何將行為內化成孩子的一部分，或許才是另一道更具挑戰性的親職管教與成長課題。
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