- 問題：部份自閉兒父母及老師常有一種困擾，有時候他們對於異性（特別是女生），常出現不當的肢體碰觸、擁抱、嗅聞對方的頭髮、衣服，或互動距離過度接近造成，對方心理上的不舒服等。
- 臨床實務上，常會發現自閉症兒童及青少年所趨近或喜歡（從他們的臉部表情往往可以辨識出來）的女生常常有些共同的特質，例如長髮與短髮的女生，往往選擇長髮；穿裙子與穿長褲的女生，往往選擇穿裙子；瘦與胖，往往對瘦的女生較會趨近。
- 這些女生，無論是小女孩、阿姨或女老師，往往從外表看總是傾向於二分法中屬於可愛、漂亮、美麗，像芭比洋娃娃般。
- 為使自閉症兒童及青少年在生活中面對異性能夠維持適當的互動能力，以下建議提供給您參考。
- 當您發現自閉兒過度專注在特定異性時，例如長時間持續盯著對方看，此時建議您採取注意力轉移的方式，例如以簡單指令讓孩子有事做，或給予他感興趣的刺激物，或直接將孩子帶離現場，以將他的視線從特定異性身上移開。
- 平時嘗試以直接示範方式，引導自閉兒在與他人互動時能維持在適當的距離內，例如約為一個人手臂伸長的距離，以避免過度趨近對方造成對方的壓迫感及不舒服。做法上，可先讓自閉兒先站在特定的點上，隨後由大人調整與他保持在一個人手臂伸長的距離上。
- 課堂上，如果發現自閉兒已過度趨近您時（特別強調，此時對您可能已產生壓迫感、不舒服），建議您，此刻可藉由課桌椅做為您與孩子間的適當距離，並要求自閉兒坐在座位上。
- 假如，您發現自閉兒突然向前擁抱並造成您的不舒服，建議您，在孩子能夠理解的範圍內，以他聽得懂的方式表達出您的不舒服，例如「你這樣抱我，老師很不舒服，請把手放開」，隨後將他的雙手移開，並與他維持在一定的距離，例如上述所提及約一個人手臂伸長的距離。
- 再次提醒，避免對自閉兒過度使用負向提醒的方式，例如不能聞女生、不行抱阿姨、不能吻人家、不可以摸女生頭髮等，畢竟「聞」「抱」「吻」「摸」等動作指令孩子容易理解，但「不能」「不行」「不可以」等指令到底是什麼模樣，沒有人知道。
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