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- 試用對象：常常皮皮的，原先答應大人在預定時間內應該將玩具收拾、歸定位，卻賴皮、裝做沒聽到，不遵守約定的孩子。
- 常出現狀況：遊戲時，地板上常一團亂，各式各樣的玩具散落在四處。
- 遊戲前，先具體告訴孩子收拾玩具的時間（例如幾點幾分，或長針指到哪，短針指到哪）。
- 在時間結束前10分鐘，走至孩子的面前，堅持要求孩子只留兩項以內的玩具，將沒再玩的玩具先歸定位（例如玩具箱、組合櫃，各就各位）。時間持續在走。
- 倒數5分鐘，再次出現在孩子面前，態度持續堅持要求他二選一，只留其中一項想玩的玩具，另一項玩具則收拾、歸定位。時間持續在走。
- 最後3分鐘，待在孩子身旁看著他，口頭及同時指向時鐘，告訴他只剩最後3分鐘，無論他是否看得懂時間。時間持續在走。
- 倒數計時，告訴孩子最後2分鐘，最後1分鐘，準備收拾玩具。
- 最後倒數：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，時間到。
- 立即要求孩子馬上將唯一的玩具收拾、歸定位。
- 當孩子無動於衷，或裝做沒聽到，大人先直接將玩具收拾、歸定位。
- 隨後再將玩具拿出來，請他自己再收拾一次，此時請維持堅定的態度。
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