現在的孩子很容易抱怨無聊。聽在忙得要命的爸媽耳中，實在是無法忍受這樣子的說辭。「無聊，沒事做？那我就列出一些待辦事項、待辦列表，讓你做。拜託，我的家事都做不完了，工作都忙不完了，你還有那個閒時間在抱怨無聊？」
無聊，這兩字，也常出現在注意力缺陷過動症（ADHD）孩子的口中。無聊，到底在傳達什麼訊息？
有時，ADHD孩子總是被告知，被要求，他需要遵守眼前的規矩，做好眼前的事物。只是，面對先天上，自我控制能力缺乏的ADHD孩子，很容易因為衝動的關係，去打破，去違反，教室裡，生活上，或當下情境所要求的規範。而老是做出一些無法讓人家接受的舉動，例如不該攀爬，不該移動，不該碰觸眼前的事物，甚至於不應該講話那麼大聲。太多的不該、不該、不該等限制，很容易讓孩子感受到無聊，因為什麼事情都不能做。
當然，有時孩子抱怨無聊，心裡面可能想說的是，他其實想做別的事情。也許是，玩手機，玩桌遊，出去打球，或想四處閒逛。只是孩子說出了這些想做的事，大人們不見得會買單，不會因此答應孩子去做這些事。
有時，當孩子抱怨無聊，提不起勁，我們需要來思考，是否眼前的事物，對他來說存在著困難度。特別是，在學科學習上，例如國語、英文、數學、社會、自然，孩子在聽說讀寫算上，是不是存在著他的限制？例如他是否在辨識文字、符號能力較弱，在閱讀上，有所困難。
這時，我們所要解決的，是如何讓孩子能夠更熟練，更精確，記住與理解眼前的文字，以提升他的閱讀理解與識字能力。當這些問題沒有改善，只會讓孩子更裹足不前，不願意去碰觸眼前的事物。當然，無聊這兩個字，就會很容易從孩子的口中跑出來。
生活真的這麼無聊嗎？許多的感受，其實和我們的想法有所關聯。那麼，就讓我們一起和孩子腦力激盪，過去讓自己感覺到並不無聊的事物，到底會是什麼？許多的事情，並不需要那麼單純的把它二分。那麼就讓我們在零與一之間，列出各種無聊的尺度，例如0.5的無聊，0.7的無聊，0.8的無聊會是哪些事。讓無聊以及有趣成為一種程度，一種漸層的概念。找到事情中，無聊與有趣的排列組合。
當無聊這兩個字再度浮現，就讓我們仔細來找出孩子真正的關鍵點，讓我們有機會引導孩子跳出無聊這字眼。短暫的無聊，很自然。但當孩子的心思，總是浸泡在無聊這兩個字的澡堂裡，久而久之，對孩子來講，就很容易失去對周遭事物的好奇心，以及失去想要瞭解眼前事物的動力。
Photo：Peter Trimming, CC Licensed.
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