王意中部落格

責任推給貓：面對幼兒的說謊

王意中臨床心理師

「開什麼玩笑，孩子說謊我應該先感到高興？別鬧了，好不好？Oliver現在已經三歲了耶！我擔心都來不及了，怎麼可能高興。」媽媽雙手一攤，臉上露出不以為然的表情。

「我不是在和你開玩笑啦！你就先別往一般人的說謊想嘛！」Julia手上持著仍有些溫度的Espresso試著緩頰一下Oliver媽的反應。「唉呦，我看你家Tina現在才一歲多，以後換成是你遇到，和我一樣會煩惱，信不信？」

「你想想，明明是Oliver把牛奶翻倒在地上，你問他『ㄟ，Oliver你怎麼把牛奶弄倒了？』結果哩，他卻回答你『媽咪，不是我！』『是波波走過去，尾巴把牛奶撞倒！』拜託，睜眼說瞎話。明明我親眼看見他弄倒的，不承認ㄟ，還把責任推給我家的那隻貓！波波原本在一旁睡覺，還是被他翻倒的牛奶嚇醒的ㄟ。」

「所以，你不覺得Oliver已經懂得翻倒牛奶這件事，會讓媽媽生氣、不開心？」「所以哩？翻倒牛奶我當然生氣啊！拜託，在家拖地、打掃也都是我在做耶！」Oliver媽索性大口喝了已經冷掉的Cappuccino。

「Oliver媽，你換個角度想，孩子現在已經懂得連結自己的行為和後果之間的關係。更重要的是，Oliver也開始瞭解該如何用『語言』來掩飾他的不好行為。這不就表示他的發展又成熟了一些。」

「拜託，學會逃避責任，免得被我這媽媽責罵，我也要開心？」「嗯，至少先開心一下嘛。當然啦！我的意思並不表示說，以後就讓Oliver繼續『說謊』下去。」在使用『說謊』這兩個字，Julia有些猶疑了一下。因為她總覺得對於幼兒，使用這個字眼套在他們的行為是有些不適合。

「你看喔！像我家Tina如果打翻牛奶，她可能覺得這是一件非常好玩的事，當然就愈玩愈有勁。所以這麼想，你不覺得Oliver反而懂事多了。至少他的語言表達已經完整許多，還有一些因果關係判斷的能力出現，不是該高興嗎？」

「說謊，人人都會啦！小孩當然也不例外。只是就先別把Oliver打翻牛奶和誠不誠實聯想在一起嘛。」Julia試著想安慰一下Oliver媽。

當然，也希望她能持平的來看待幼兒的說謊行為。

開心為哪樁？
「孩子說謊，父母避之唯恐不及。心理師，你怎麼還問『開心為哪樁？』」當然，這裡可以優先開心的對象，設定的是—家中有幼兒的爸媽。（什麼？年紀這麼小就說謊，我們還要感到開心？）

沒錯，你可以感到開心—因為你孩子的認知發展已經往「成熟」再跨出一大步。請提醒自己，先別把幼兒這些表現，往偏差行為的方向推過去。（別擔心，這時幼兒的反應，還不是我們大人說謊的那一套）

「行為」原來有「後果」
先放個鞭炮吧！因為你家的孩子，已經逐漸懂得原來「行為」是會帶來「後果」的。（兩個幼兒比比看，一樣是把牛奶翻倒。一個覺得好玩極了，所以就繼續玩。一個覺得糟糕會被媽媽罵，所以乾脆就推給貓。請問誰的認知比較厲害？）

說話的功力升級
再次提醒，家中有幼兒的爸媽。孩子在這個時候，正是需要讓語言表達恣意加速，充分發展的階段。『媽咪，不是我！』『是波波走過去，尾巴把牛奶撞倒！』請仔細想想，孩子的表達內容是不是比以前更豐富。（還有畫面喲！）

「可是孩子用謊言掩蓋事實啊！」（別激動、別激動）重點是，他已經懂得「用語言來掩蓋」（我強調的是：語言；不是：謊言）這當中，也讓你見識到孩子的社會情緒能力同步升等。（除了怕被你處罰，他也想要討你歡心啊！至少乖乖的，你會認為他是好寶寶。）

導覽：讓幼兒回想過程
好吧？我想，你還是擔心「責任推給貓」這件事該如何處理。請先別急著指責孩子「牛奶是不是你弄倒的？」（因為當你這麼問，大概已經表明就是他弄倒的。孩子不否認，很難。如果孩子馬上承認，你大概也會生氣吧？）

你可以試著以導覽員的角色，試著讓孩子回想剛剛他在客廳裡的畫面。「Oliver，剛剛波波在地板上睡覺時，桌上有一杯媽媽泡的溫牛奶。那時，你正好……」（語氣愈柔和愈好，這時，孩子吃軟不吃硬喲）

說完，專注地看著孩子，傾聽他怎麼說。（我想，你可能期待最好有行車記錄器的畫面，讓他自己看）

＊ 本篇文章同步刊登在【親子天下嚴選】