每個人，都有限制，不同的限制。每個人，都有侷限，不可能全能，也不必要全能。
雖然，為人父母與老師難免希望自己的孩子、學生，如果「能」會，這是理想，「都」會，那是奢想。
以數學計算為例。
孩子是否一定要學會加、減、乘、除四則運算，或懂心算？
這很基本，很重要，能夠懂最好，無庸置疑。
但如果孩子長期以來，怎麼學，就是學不會。你怎麼教，就是教不來。重點是，彼此也都已經付出了時間，心力，也都努力，很認真了。
那麼就請轉個彎，別執著，先讓計算機來替代。
先讓孩子從計算機算出來，至少也讓自己有個自信。
a方法學不來，但我可以用b方法來替代。
這件事情我學不會，但是那件事情，至少我學得來。
這不等同於為自己的限制、不足、無能為力，找理由、找藉口。
但我想你會擔心不懂計算，那以後生活購物怎麼辦？
別忘了，還是有解套的方式。
當孩子無法有效計算，讓孩子瞭解，他可以先透過計算機，依然可以解決現實的一些問題，讓孩子擁有成功經驗。或者，攜帶百元鈔、悠遊卡，讓對方找錢、扣款，也可以降低計算上的困擾。
以目前來講，隨身攜帶手機（當孩子長大了些），運用其中的計算機，也是一個非常方便的模式。
或帶孩子去便利商店，讓孩子先辨別哪些東西需要多少錢，按按計算機。這些東西先以自己日常生活中，可能會買到的為原則。可以在一段時間內，先買重複的東西開始進行。
我們必需要瞭解，生活中，解決的方法有很多，也有許多的輔助替代。
這些輔助替代並不是讓我們覺得丟臉，不如別人，別妄自菲薄。
說真的，沒有人是全能的，這點我們大人先要有概念，才有辦法讓孩子在內心裡，建構出自信與有能力的感覺。
面對孩子的限制，雖然大人們總是處心積慮，想方設法，想要引導孩子學會。這樣的積極態度很令人激賞。
但請提醒自己，有些孩子真的，真的，真的在某些方面有他的限制，他們也真的努力過了，認真過了，但很抱歉，可能無法達到我們的期待。
那麼一昧的要求，孩子一定非得如何學習不可，這將導致孩子更加的挫折，更加的無助，放棄自己，放棄了另外可以透過別的方式來解決的動機。
人生，別拘泥孩子一定非得如何不可，給彼此一些彈性吧。
Photo：berkay08, CC Licensed.
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