王意中部落格

或許你會納悶：「玩這件事，孩子不是自然而然就會，怎麼還需要教？」但是很抱歉，對於有些自閉症孩子來說，卻總是在「玩」的外圍環流徘徊，不得其門而入，而無所事事。

這時常讓家有自閉兒的父母不知道該如何是好？心想：「家裡玩具這麼多，而且通通歸他一個人使用，卻視若無睹，不為所動？」特別是當孩子已經跨入兩歲、 三歲，甚至於往四歲、五歲前進，但為什麼仍然表現出一副無所事事的模樣？怎麼眼前這些玩具對孩子來說，像絕緣體一般，引不起他任何的反應或興趣。

與其說，孩子陶醉在自己的世界裡。讓父母更不解、更擔憂的，或許在於孩子怎麼不玩？難道是他不會玩？當然，緊接在不玩、不會玩之後，其實令爸媽招架不住的就是孩子的自我刺激行為——一種固執、刻板、重複的行為隨之出現。例如不時轉圈、搖晃身體、擺動雙手、亢奮跳躍，甚至於大聲尖叫。

當然，每個孩子的行為模式不盡相同。我常常說：「五個自閉症孩子，五個模樣。甚至於，在同一個自閉兒身上，不同的自我刺激行為也會交錯呈現。」

這時，該是讓自閉兒擺脫無所事事，取得遊戲能力的入場券的時間了。

一起和孩子玩起來吧！讓孩子逐漸跳脫無所事事的框架，讓他開始學會如何使用物品的能力。從日常生活中，最是基本接觸的事物開始玩起來。雖然，這些能力看在一般孩子的父母眼中很是基本。但是，對於身陷自閉症的孩子，卻是一段必經的練習旅程。

讓孩子懂得使用物品，例如湯匙舀湯， 碗、杯子可以裝水，塑膠袋可以裝東西， 球可以丟、可以拋、可以滾、可以拍，玩具汽車可以前後嚕來嚕去。沒錯，這些是很基本的能力，和孩子一起，一次又一次的玩起來吧！

當然，過程中，你可能會遭遇到孩子的不反應、排斥或抗拒。但是卯起勁，吸引他的注意，在他的眼前玩出樂趣。至少，爸媽本身看起來就是玩的很好玩。

這一步，看似微不足道。但對於認知發展及遊戲能力尚待加強的部分自閉症幼兒來說，卻是非常關鍵的一步。跨過這一步，讓無所事事煙消雲散。讓孩子有事做， 做會做的事。這時，將有助於降低孩子自我刺激出現的頻率。當然，一般人眼中的怪印象相對也會減少。

先讓孩子取得早期使用物品能力的這一分，他就有機會取得邁向想像遊戲的那張門票。




Photo：Lance Neilson, CC Licensed.
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