- 目的：提昇ADHD兒童青少年在日常生活中零用錢使用，及在消費上的自我控制能力，減少不避要的花費支出及家中玩具屯積的夢魘。
- 適用對象：已開始有零用錢的ADHD學齡兒童及青少年。
- 現象：許多家有ADHD父母（當然一般兒童也有類似問題），常會面臨一項困擾，孩子口袋有多少就花多少，而且每次都花的臉不紅、氣不喘。但在沒有妥善理財規劃的情況下，常常買了許多用不到、重複、或用一次就不用的物品。使得家中玩具屯積像倉庫，零用錢則完完全全徹底繳庫給賣家。
- 為使ADHD能妥善處理及使用零用錢，優先建議在他身上最好不要有太多的現金流動（無論是鈔票或銅板），至於如何界定「太多」？可視每一位ADHD兒童青少年的家庭狀況來決定。
- 讓ADHD身上保留一定金額的現金流，例如放100元現金在身上，做為日常生活支出及開銷。
- 幫孩子準備一本屬於自家銀行的存摺，讓ADHD學習記帳，本子中分別記錄自己的零用錢收入、開銷支出明細及當日剩餘款。
- 當ADHD自認須要使用超過一定金額的零用錢（例如超出500元），此時其可向存款銀行（父母）提出申請，同時須明確交待所須支用的項目及花費，例如想買瓦力（WALL.E）愛跳舞1680元。
- 購買前，先與孩子討論家中是否有類似的玩具，如果有的話，該如何處理先前的玩具（例如原先399元購買的瓦力拉線公仔）？在還沒有適當的處理及做法前（例如考慮是否送人或與同儕交換？），暫時先不予以同意該項支出。
- 此時，將ADHD兒童青少年的需求延宕訓練再次考量進來，與孩子溝通利息概念，如果其持續未動用存摺中的零用錢，父母銀行將視其存款天數，及存款金額給予一定比率的利息（這部份建議在孩子的自家銀行存摺中註明清楚）。
- 讓ADHD學習謹慎理財，將每筆零用錢花費在未來實際所須的刀口上。
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