千錯萬錯不見得都是專注力的錯
王意中臨床心理師
「我在跟你說話,你的眼睛在看哪裡?」「我沒有在看哪裡啊!」「那我說的話,你有沒有聽見?」「拜託,我又不是耳聾,怎麼會聽不見!」「好,那你好好跟我說,我剛才在說什麼?」「說什麼?你可以再仔細說一次嗎?我剛剛沒聽清楚。」「所以我就說嘛,你根本沒有專心在聽我說。」「唉呦,你再說一次不就得了。」
「孩子到底是給我裝蒜,假裝沒聽見?還是他的注意力真的那麼差?」我想,這是許多爸媽會遇到疑問。面對孩子看似充耳不聞,到底是態度,還是專注力的問題,讓我們繼續討論下去。
保持緘默,先不急著開口,讓現場的氛圍先凝結。
注視著孩子,不管他有沒有抬頭看著你,先注視孩子。發揮點耐性,戲棚下站久了就是你的。持續看著他,直到他眼神注視著你。
緘默繼續,縱使孩子的眼神開始留意著你。很有意思的,當孩子不知道你要幹嘛時,反而容易激起他的好奇心,心想「你到底想要做什麼、說什麼?」反過來,開始讓他對你的眼神多加碼、停留一些時間。
把你要對孩子說的話,先在心中醞釀、演練,就如電影中的對白。請提醒自己,說話如同花錢買廣告—貴的很。預算有限,所以請記得說重點。(謎之音:如果孩子專注力有瑕疵,話說太多,他反而捕捉不到關鍵,無法第一時間掌握你要傳達的訊息)
開口預備,請提醒自己,讓心先平靜。仔細等候你心中的導演提示,「3.2.1,Action!」你可以在心中默念、倒數著。
「你看你像什麼模樣?房間亂成像豬窩一樣。整天只顧著上網玩遊戲,功課也不寫,房間也不整理,到底在幹嘛!」Cut!NG,重來。這時,你可以倒帶仔細重聽剛剛自己的對白—是否內容太瑣碎、零散、掌握不到重點,像亂槍打鳥一般。
或許,你心中OS「唉呦,遠離線上遊戲、寫功課、整理房間,不都是很重要嗎?」沒錯,這些都是你所關注的焦點。但是,請優先確認你想要訴求的是—停止上網、馬上寫作業,或立即整理房間?
同時請記得,捨掉多餘的批評或謾罵—例如前面所說的「你看你像什麼模樣?房間亂成像豬窩一樣。」這些帶著負向情緒的內容,對於提升孩子的態度或專注力幫助都不大,甚至於容易帶來反效果,拉大親子間的距離。
試著選定你的優先訴求(例如寫作業)再說一次。
「3.2.1,Action!」走位,當孩子眼神盯著螢幕玩遊戲,先不說話,走道和螢幕平行的位置,眼神凝視著他,待他回神注視著你,再溫柔且堅定地說著「現在,寫作業。」(說話的語調試著往下壓)
但是,這回你可能主動喊Cut!並無奈地表示「可是孩子還是不理我,仍然只顧著打怪啊!」
我想,重點就在這裡了—這時,你所面對孩子的充耳不聞,是一種態度的問題,假裝沒聽見、裝蒜、對於你的話不理會、不做反應。眼前你所要調整的關鍵在於親子關係的互動模式。特別是對於態度的堅持、指令的下達、孩子的順從,及對自我行為的負責等。請記得,叫不動不等同於專注力有問題。
千錯萬錯不見得都是專注力的錯。
* 本篇文章同步刊登在【親子天下嚴選】
- Jan 30 Fri 2015 11:38
千錯萬錯不見得都是專注力的錯 文/王意中臨床心理師
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