為什麼過動兒和對立反抗總是被放在一起，過動兒出現對立反抗的頻率為什麼特別高？
這裡，我們先來看對立反抗的主要核心問題，在於這些孩子很容易生氣，易怒，和大人出現爭辯，挑釁大人，將錯誤歸咎於他人，出現報復的行為等。
過動兒的核心問題，則在於自我控制出現問題，在情緒控管上，相對一般孩子容易出現情緒激動與易怒，這一點和對立反抗孩子相似。
過動兒在成長過程中，因為自我控制的問題，常導致他無法遵守規範。因此，很容易在日常生活中，以及學習上，遭受大人的批評，指責，糾正，謾罵。這些負面互動刺激容易讓孩子在內心裡，產生不滿的情緒，而經常性的被否定，也逐漸容易對於大人的要求，產生激烈的反彈與違抗的態度。
我們可以來思考，當孩子長時間，處在被否定的狀態，這時，要讓他以心平氣和的方式，與大人進行相處和互動，難度可想而知。同時，也容易採取報復的心態，既然你們大人讓我難堪，那我也不會讓你太好看。
進一步釐清這兩類孩子的差別，以不願聽從與配合大人的指令來說，過動兒的不遵從，關鍵來自於因為專注力、活動量與衝動控制上的困難，而無法時時依照大人的期待，來做出相對應的表現。
至於對立反抗的孩子都不遵從，當中，孩子的態度與意願佔了絕大多數。這是兩者在配合度上，比較明顯的差別。對立反抗孩子，問題也不在於活動量過度，或是專注力上的問題，除非他同時合併過動兒的問題。
雖然，過動兒和對立反抗是有許多交集，看似容易出現在同一個孩子身上，但如果面對眼前的過動兒，我們並不希望這孩子進一步演變成對立反抗。這時，我們可以思考自己在面對過動兒的行為表現，例如因為生理上，自我控制薄弱的問題，導致經常無法遵守常規這件事。這一切，孩子也情非得已。
我們是否可以採取比較持平的態度，予以包容和接納，讓孩子感受到自己的狀態，是被瞭解與被理解。對於過動兒來說，當他明顯感受到大人的善意，我相信，他也會對自己無法班級遵守常規這件事，感到不好意思，抱歉，難為情。當然，自己也願意嘗試進行調整。
我們怎麼善待孩子，多少也決定，過動兒是否往對立反抗靠近。
Photo：miweme, CC Licensed.
＊ 本篇文章同步刊登在《未來Family》數位專欄『過動的美好天地』
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